Білім беру бағдарламасы білім беру саласы- 6В05 Жаратылыстану ғылымдары, математика және статистика


Ф-19-06/08 Оқу үдерісін ұйымдастыру кестесі



бет10/10
Дата06.09.2023
өлшемі232,67 Kb.
#106258
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
БББ ШУ 2023-2024 үлгі

Ф-19-06/08


Оқу үдерісін ұйымдастыру кестесі

Семестр

1
семестр

2
семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6
семестр

7 семестр

8 семестр

9
семестр

Барлығы

Теориялық оқыту

30 кр

30 кр

30 кр

30 кр

30 кр

30 кр

20 кр

20 кр

20 кр

240 кр

15 апта

15 апта

15 апта

15 апта

15 апта

15 апта

10 апта

10 апта




110 апта

Сессия

3 апта

3 апта

3 апта

3 апта

3 апта

3 апта

2 апта

2 апта




22 апта

Кәсіби практика

Оқу-дала




/2 кр






















2 кр

Педагогикалық (үздіксіз)










/4 кр




/3 кр










7 кр

Өндірістік (кәсіби)/дипломалды практика

























8 кр

8 кр

Жалпы




/2 апта




/4 апта




/3 апта







8 апта

8 апта /
9 апта

Қорытынды аттестация

























12 кр

12 кр

























7 апта

7 апта

Демалыс

4 апта

12 апта

4 апта

12 апта

4 апта

12 апта

1 апта

1 апта




50 апта

Семестр

30 кр

30 кр

30 кр

30 кр

30 кр

30 кр

20 кр

20 кр

20 кр

240 кр

22 апта

30 апта

22 апта

30 апта

22 апта

30 апта

13 апта

13 апта

15 апта

197 апта

Оқу жылы

60 кр

60 кр

60 кр

60 кр

240 кр

52 апта

52 апта

52 апта

41 апта

197 апта


Ф-19-06/09


Технологиялық карта





Оқыту нәтижелері

Оқыту формалары

Оқытушы әрекеті (әдісі)

Білім алушы әрекеті (әдісі)

Бақылау формалары

Меңгеру нәтижесі

1

ОN 1;
ОN 2;
ОN 3;
ОN 4;
ОN 5;
ОN 6;
ОN 7;
ОN 8;
ОN 9;
ОN 10;



1. Лекция.
2. Семинар.
3. Практикалық курс бойынша семинар.
4. Практикалық жұмыстар.
5. Оқытушы басшылығымен өзіндік жұмыс.
6. Өзіндік жұмыс.
7. Өндірістік практика.
8. Тәжірибелік зерттеулер.
9. Жоба бойынша жұмыстар.

1. Кеңес беру.
2.Практикалық сабақтар.
3. Мастер класс.
4. Өндірістік жұмыстар.

1. IT әдісі; кітапханадан, Интернет желісіндегі материалдар
ды іздеу.
2.Әдебиеттерді шолу.
3. Кәсіби дағдыларға жаттығу.
4. Қажетті зерттеулер жүргізу және эссе, т.б. жазу.

1. Тест (психологиялық тест).
2. Емтихан.
3. Презентация.
4. Талдау (мәтінді және басқа да мәліметтерді).
5. Эссе.
6. Практика тапсырмалар
7. Жұмыс нәтижелерін
қорғау.

Білім:
- білу;
- түсіну;
- қолдану;
- талдау;
- бағалау;
- құрастыру.



Ф-19-06/10

Оқыту нәтижелерін бағалау критерийлері

Деңгейлер

Критерийлер




90-100 (А; А-)

70-89 (В+; В; В-;С+)

50-69 (С;С-; D+; D-)

FX(25-49)

F (0-24)

Білу

білім алушы меңгерілген оқу материалдарын есте сақтағанын және оны қайта айтып беретінін көрсетеді.

білім алушы меңгерілген оқу материалдарын есте сақтағанын толықтай көрсете алмайды.

білім алушы меңгерілген оқу материалдарын шектеулі есте сақтағанын көрсетеді.

білім алушы меңгерілген оқу материалдарын өте аз мөлшерде есте сақтағанын көрсетеді.

білім алушы меңгерілген оқу материалдарын мүлде есте сақтамағанын көрсетеді.

Түсіну

білім алушы оқу материалдарын толық түсінгендігін көрсетеді.

білім алушы оқу материалдарын аз мөлшерде түсінгендігін көрсетеді.

білім алушы оқу материалдарын шектеулі/жартылай түсінгендігі туралы мағлұмат береді.

білім алушы оқу материалдарын толықтай түсінбегендігі туралы мағлұмат береді.

білім алушы оқу материалдарын мүлде түсінбегендігі туралы мағлұмат береді.

Қолдану

оқу материалын түсінумен оны жаңа жағдаяттарда пайдалануды толық көрсетеді.

оқу материалын түсінумен жаңа жағдаяттарда оны толық пайдалана алмайтынын көрсетеді.

оқу материалын шектеулі/шала түсінумен жаңа жағдаяттарда оны толық пайдалана алмайтынын көрсетеді.

оқу материалын шектеулі түсінумен оны жаңа жағдаяттарда толықтай пайдалана алмайтынын көрсетеді.

оқу материалын оны жаңа жағдаяттарда мүлдем пайдалана алмайтынын көрсетеді.

Талдау

оқу материалын/ тапсырманы талдауды толық көрсете алады (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.)

оқу материалын/ тапсырманы аз ғана қателіктермен талдай алатынын көрсетеді (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.)

оқу материалын/ тапсырманы шектеулі/ жартылай талдай алатынын көрсетеді (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.)

оқу материалын/ тапсырманы толықтай талдай алмайтынын көрсетеді (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.)

оқу материалын/ тапсырманы мүлдем талдай алмайтынын көрсетеді.

Бағалау

оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан толықтай бағалауды көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан аз ғана қателіктермен бағалай алатынын көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан шектеулі/жартылай бағалай алатынын көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан толықтай бағалай алмайтынын көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан мүлдем бағалай алмайтынын көрсетеді.

Құрастыру

оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) құрастыруды толық көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) аз ғана қателіктермен құрастыра алатынын көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) шектеулі/жартылай құрастыратынын көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) толықтай құрастыра алмайтынын көрсетеді.

оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын мүлдем құрастыра алмайтынын көрсетеді.


Ф-19-06/11
КЕЛІСУ, САРАПТАУ ПАРАҒЫ
Білім беру бағдарламасы мәжілістерде қаралып, бекітуге ұсынылды.

«Химия және биология» кафедрасының мәжілісінде талқыланды. Хаттама № « » 2023ж.


Кафедра меңгерушісі _______________________


Жаратылыстану және гуманитарлық ғылымдар факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінде талқыланып,қаралды. Хаттама № « » 2023ж.

Факультет деканы __________________________ Б.М.Шингисбаев


Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде қаралды. Хаттама № « » 2023ж.

Кеңес төрайымы ____________________________ А.А.Керімбекова




Сарапшылар





Аты-жөні, тегі

Қызметі

Қолы

1.

Мырзакасымова Лаззат Наримановна

№136 жалпы орта білім беретін мектеп директоры


2.

Исаев Ержан Болысбекович

М.Әуезов атындағы ОҚУ «Биология және география» кафедрасының меңгерушісі, б.ғ.к.,доцент




























Қолы тұрвған жерге мектептің мөрі басылып келу керек



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет