2 – модуль. Жоғарғы мектептегі оқыту теориясы
Бесінші апта
|
Тақырыбы: Қазақстандағы жоғары білім беру жүйесінің құрылымы
В.Ф.Шатталовтың тірек сигнал дар схема әдісі
|
Тақырыбы: Кредиттік жүйе ерекшелігі
|
Тақырыбы: Эмоционалдық-құндылық, қарым-қатынас тәжірибесіне сипаттама.
Оқытушы жетекшілік ететін студенттердің өзіндік жұмыстары жайлы түсінік.
|
Тақырыбы: Қарым-қатынас ерекшеліктерін анықтау.
Басқарушылық және лидерлік.
|
Алтыншы апта
|
Тақырыбы: Жоғары мектеп ұстаз тұлғасы
В.Ф.Шатталовтың тірек сигнал дар схема әдісі
|
Тақырыбы: Жоғары оқу орнында оқыту жүйесін жетілдіру
|
Тақырыбы: Студенттік топпен жұмыс.
ЖББ процесі.
|
Тақырыбы: Өзіндік жұмыс түрлері.
Сабақ жүргізу заңдылықтары.
|
Жетінші апта
|
Тақырыбы: Білім беру жөніндегі нормативтік құжаттар
|
Тақырыбы: Қазақстандағы жоғары оқу орындарындағы кардларды дайындау мәселесінің мәні
|
Тақырыбы: Білім беру процестері.
Куратор қызметіне сипаттама беріңіз.
|
Тақырыбы: Ережелер. Ғылыми реферат.
Ойлаудың ақыл-ой ерекшелгіне байланысты даму.
|
|
3 – модуль. Жоғары білім беру мазмұны.
|
Сегізінші апта
|
Тақырыбы:
ҚР білім беру жөніндегі нормативтік құжаттарға сипаттама
Әдісі: Ашық микрофон
|
Тақырыбы: Ойлау процесі
|
Тақырыбы: Ойлау қабілеті мен жеке адам ерекшеліктері қандай?
Білім берудегі инновациялық үдерістер.
|
Тақырыбы: Қарым-қатынастағы вервальды, вервальды емес ерекшеліктерін анықтау.
Ойлау қабілетін дамытуға арналған жаттығу.
|
Тоғызыншы апта
|
Тақырыбы: Педагогикалық шеберліктің негізгі өлшемдері(мақсатқа лайықтылық,шығармашылық, үйлесімділік)
Әдісі: Ашық микрофон
|
Тақырыбы: Кредиттік оқу жүйесінде өзіндік жұмыс студенттің білім алудағы негізгі әрекеті
|
Тақырыбы:
Балдық жүйеге сипаттама.
Қарым-қатынас түрлері.
|
Тақырыбы: ЖОО кәсіби шығармашылықты дамыту.
Портфолио әдісінің мәні.
|
Оныншы апта
|
Тақырыбы:Кредиттік оқыту жүйесінің басты ерекшелігі
Әдісі: Ашық микрофон
|
Тақырыбы: Уақыт қорын анықтау
|
Тақырыбы: Жаңа технологиялар.
Дәріс түрлері.
|
Тақырыбы: Түрлі әдебиеттер мен шығармаларды пайдалана отырып жаңа технологиялар портретін жазу.
Лекция және семинар.
|
Он бірінші апта
|
Тақырыбы: Жоғарғы оқу орнындағы дәріс түрлері
Әдісі: Ашық микрофон
|
Тақырыбы: «Жұптасқан дәріс» әдісі – бұл өн бойына оқу материалын продукти втік, проблемалық интеграциялық және диалогтік баяндау элементтерін жинақтаған оқу тәсілі
|
Тақырыбы: Жоғары мектепте белсенді оқытудың ерекшеліктерін атаңыз.Белсенді оқытудың күшті және әлсіз жақтары қандай?
Белсенді оқыту әдістерінің жіктемесі.
|
Тақырыбы: Сөздікпен жұмыс.
Білім іскерлік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған тәсілдер.
|
|
|
