Оқытудан күтілетін нәтижелер: (Блум таксономиясы бойынша) Курс аяқталғаннан кейін студенттер білуі керек:
-Қазіргі қоғамдағы педагогтың әлеуметтік мәні мен рөлі туралы;
-болашақ мамандықтарының әлуметтік мәні мен мазмұны туралы;
-болашақ мұғалім іс-әрекетінің объектісі жайлы;
-педагогтың үздіксіз кәсіби-тұлғалық қалыптасуының факторлары туралы;
-Қазақстан Республикасының білім беру жүйесі туралы;
-педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздерін және оның даму тарихын,әлемдік педагогикалық мұраларды;
-тұтас педагогикалық үдеріс теориясы мен практикасын;
-педагогикалық үдерісті жүзеге асыру технологиясын;
-жоғары мектептің педагогикалық үдерісін басқарудың мазмұны мен ерекшеліктерін және т.б
Игерілетін дағдылар: -жоғары педагогикалық үдерісте педагогикалық қарым-қатынасты орната алу және өзара әрекеттестікті жүзеге асыру;
-сөйлеу және педагогикалық карым-қатынас мәдениетін,өздігінен білім алу және өзін-өзі тәрбиелеу негіздерін меңгеру;
- жоғары педагогикалық үдеріс заңдылықтарына,тәрбиелік тетіктеріне сәйкес оөу-тәрбие жұмыстарын жобалау және жүзеге асыру;
-оқу-тәрбие міндеттерін тұжырымдау,осы міндеттерге адекватты іс-әрекет түрлерін,формалары мен әдістерін тандау;
-білім беру мен тәрбиелеу үдерісіне өзіндік қатынасын дайындау,тарихтың әр түрлі кезеңдеріндегі білім беру жүйесінің даму тенденцияларын жете ұғыну және т.б игеріледі.
Курстың міндеттері:магитранттарға жоғары педагогика ғылымының негізгі ұғымдарын, адам дамуының негізгі факторларын, жеке тұлғаның қалыптасуы ерекшеліктерін меңгерту.
Пререквизиттер: «Қазақстан тарихы», «Мәңгілік Ел», «Оқушылардың даму физиологиясы», «Психология», «Өзін-өзі тану».
Постреквизиттер: «Педагогика» пәні «Әлеуметтану», «Мәдениеттану», «Білім беру менеджменті», «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі», таңдау бағыты бойынша әртүрлі элективті педагогикалық курстарды оқытуда, сонымен қатар оқу және өндірістік педагогикалық практика үшін негіз қалыптастырады.