Білім беру бағдарламасы жұмыс дәптері нур-Султан, 2021 ж. Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ

- ТАҚЫРЫП. Қысқа мерзімді сабақ жоспарын әзірлеу

жүктеу/скачать 1,39 Mb. бет 48/48 Дата 02.03.2023 өлшемі 1,39 Mb. #71226 түрі Білім беру бағдарламасы

Бұл бет үшін навигация:

• Қиындықтар Шешім
• Тақырып атауы Деңгей Тақырыптың қандай сәттері қиындық тудырады
• 3-тапсырма. Қысқа мерзімді сабақ жоспарының үлгісін талдаңыз, оқу бағдарламасының пәні мен бөлімін таңдаңыз (оқу мақсаты). Тақырып пен сабақ нөміріне сәйкес сабақ жоспарын жасаңыз.
• Оқытуды қорытындылау

2- ТАҚЫРЫП. Қысқа мерзімді сабақ жоспарын әзірлеу. 1-тапсырма. Сабақты жоспарлаудағы қиындықтардың негізгі тұстарын және алынған білім мен дағдыларды қолдана отырып оларды қалай кеңейтуге болатындығын жазыңыз. Қиындықтар Шешім 2-тапсырма. Білім беру бағдарламасының оқу жоспарын қолдана отырып, 1-ден 10-ға дейінгі межелік бойынша өткен тақырыптарды білу және түсіну деңгейін белгілеңіз. Тақырып атауы Деңгей Тақырыптың қандай сәттері қиындық тудырады 1. Оқу процесін ұйымдастыру: оқу бағдарламаларының мазмұны, әдістері, оқыту стратегиялары және оқытуды ұйымдастыру формалары 2. Ұзақ мерзімді жоспарлау: бағдарламаның бөлімдері және оқу мақсаттарының жүйесі 3. Оқушылардың білімін бағалаудың заманауи тәсілдері: бөлім бойынша, тоқсан бойынша қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалаудың ерекшеліктері 4. 1-вебинар. Бағалау әдістерін таңдау. 1. Оқыту мен оқудағы тұжырымдамалық тәсіл. 2. Пәндік және функционалдық сауаттылық 3. Концепт-карталарды (тұжырымдамалық карта) құрастырудың негізгі принциптері 4. 2-вебинар. Материалдардың артуын және тереңдеуін ескере отырып, концепт-карта негізінде тапсырмалар әзірлеу 1. VUCA әлемі жағдайындағы географиялық зерттеулердің рөлі 2. Географиялық зерттеу жүргізудің заманауи әдістері 3. Географиялық зерттеулерді қарастыруда сараланған тәсілді жүзеге асыру 4. 3-вебинар. Сыныпта географиялық зерттеулер жүргізуге арналған сараланған тапсырмалар әзірлеу 1. Картография: картографиялық дағдыларды дамыту. 2. ГАЖ технологияларын қолдануға негізделген геоақпараттық сауаттылық Графикалық элементтерді құрастырудағы стандартты редакторлардың мүмкіндіктері. Географиялық деректерді визуализациялау 4. 4-вебинар. Piktochart, ArcGIS графикалық редакторларының көмегімен тақырыптық сызба карталар жасау 1. Физикалық географияны оқытудағы экологиялық тәсілдеме 2. Қазақстанның топонимиясын зерттеуде оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту 3. Өлкетануды оқытуда пәнаралық тәсілдемені жүзеге асыру 4. 5-вебинар. Өлкетану деректерінің қорын әзірлеу 1. Әлеуметтік географияны оқудың ерекшеліктері: зерттеу және шығармашылық жобалар 2. Қазақстанның экономикалық дамуын зерттеудегі бизнес-жобалау тәсілдемесі 3. Елдер мен өңірлердің дамуындағы геокеңістікті зерттеудегі мәнмәтіндік тапсырмалардың ерекшеліктері 4. 6-вебинар. Әлеуметтік-демографиялық процестерді модельдеу 1. Қазақстанның экономикалық интеграциясы: әлемдік экономиканың салалары 2. Шаруашылықтың аумақтық модельдері. SWOT-талдау негізінде табиғи ресурстарды экологиялық бағалау 3. Дүниежүзі елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуын зерттеуде оқушылардың стратегиялық ойлауын дамыту 4. 7-вебинар. Қазақстандық брендтердің танымалдығын арттыруға қатысты шығармашылық идеялар 1. Дүниежүзілік геосаяси кеңістік 2. Мемлекеттік аумақтың морфологиялық ерекшеліктері 3. Рейтингтер мен индекстердегі әртүрлі мемлекеттердің көрсеткіштері мен орны (ЖІӨ, ЖҰӨ, СҚП есептеу әдістері) 4. 8-вебинар. Қазақстанның әлемдік аренадағы жағдайын жақсарту бойынша әлеуметтік, экономикалық, саяси жобаларды әзірлеу 1. Блум таксономиясына сәйкес тапсырмаларды әзірлеу 3-тапсырма. Қысқа мерзімді сабақ жоспарының үлгісін талдаңыз, оқу бағдарламасының пәні мен бөлімін таңдаңыз (оқу мақсаты). Тақырып пен сабақ нөміріне сәйкес сабақ жоспарын жасаңыз. ____________________________________________________ (сабақ тақырыбы) Бөлім: Педагогтің аты-жөні: Күні: Сынып: Қатысушылардың саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Сабақтың мақсаты Сабақтың барысы Сабақ кезеңі / Уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Оқытуды қорытындылау: Маған ұнаған және есімде қалған курс фразасы: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мен жеке өзім зерделеуді жалғастыратын тақырыптар _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 1,39 Mb. Достарыңызбен бөлісу: