Рефлексия
Междисциплинарная концепция с
долгой историей. Она описывает
процесс, оглядываясь на действия, чтобы помочь развивать
проницательность и понимание посредством оценки и критики.
Традиционно содержание и
функции личное познание, которые
включают в себя персональные структуры (ценности, интересы,
мотивы), мышление,
решение проблем, эмоциональную реакцию,
поведение и т.д.
Согласно П. Тейяру де Шардену,
благодаря рефлексии люди отделились
от животных, могут сосредоточиться на себе и узнать о себе, не
просто знать, но узнать о том, что он знает.
По Кассиреру,
рефлексия является способностью отличать от потока
недифференцированные чувства более конкретных элементов,
изолировать их и сосредотачиваться на них.
Одним из
первых психологов, занимавшихся с рефлексией, был А.
Буземан (1925-1926), который определил ее как «принятие на себя
любого типа опыта извне».
В психологическом исследовании рефлексию
можно рассматривать
как: способ восприятия основы и результаты исследователя; в качестве
основного
признака
предмета,
благодаря
которому
можно
воспринимать и регулировать жизнь.
Среднесрочное
планирование
Отдельные детали планирования работы, которая должна быть
осуществлена за определенное время.
Стратегия Джигсо Метод, который впервые разработали Аронсон, E. и Бриджмен Д. (1979)
и предполагающий, что
учащиеся обладают уникальной, жизненно
важной частью информации. Они должны собрать ее вместе, как части
головоломки. Каждый учащийся должен осознавать глубину своего
знания и научить этому других. Это
означает,
что каждый ученик
выступает в роли «эксперта». Кроме того, учащиеся учатся слушать и
воспринимать друг друга в качестве ценных ресурсов.
Достарыңызбен бөлісу: 
