Критерийлік бағалау: дескрипторларға қатысты барлық оқыту нәтижелерін бағалау (аралық бақылауда және емтихандарда құзыреттіліктің қалыптасуын тексеру).
Суммативті бағалау: студенттердің аудиториядағы белсенділік көрсеткішінің жоғары болуымен бағаланады, тапсырмаларды орындау мен өткізу формалары кәсіби сауаттылығымен бағаланады, кейс бағдарламалар жасау, индивидуалды жобаларды жасау және қорғау деңгейінің жоғары болуымен бағаланады.
Дәріс 1. Психологияға кіріспе. Адам туралы ғылымдар жүйесіндегі психологияның орны және міндеттері.
1
5
2
Дәріс 2. Мотивация және өзіндік мотивация. Мотивтер және қажеттіліктер. Тұлғаның мотивациялық сфераның бұзылуымен байланысты еңбек тиімділігінің төмендеуі.
Дәріс 3. Адам өміріндегі эмоцияның рөлі. Эмоция психологиясы. Эмоцияны реттеудің әдістері мен механизмдері
1
5
СОӨЖ 1: Тапсырма кейс даярлау: № 1.
1. Эссе "Психология менің өмірімде және кәсібімде" жеке жоба жасау: 2. "Ұйым қызметкерлерінің мотивациясын жетілдіру" кейс даярлау.
1
30
4
Дәріс 4. Психологиядағы ерік түсінігі. Ерік және тұлға. Тұлғаның өзін-өзі реттеу психологиясы (стресс-менеджмент).
1
5
Семинар 1. Заманауи тұлғаның қалыптасуы мен қоғамдық сананы жаңғыртудағы психологиялық білімдердің мәні. Жетістікке жету және сәтсіздіктен қашу мотивациясы. Стресстің даму кезеңдері. Стресстің белгілері. Стресске жауап берудің жеке стилдері.
1
10
5
Дәріс 5. Тұлғаның даралық-типологиялық ерекшеліктері.
1
5
СОӨЖ 2 кеңес беру және СӨЖ 1 қабылдау. Кейс даярлауЖобаға бағдарланған бағыт: 1. Кейс "Кәсіби маманның ерік қасиеттерінің дамуы". 2. Тапсырманы қабылдау. Қазіргі студенттің психологиялық портретін құру. 3. Проект-презентация: «Сөйлеу мен ойлаудың байланысы» Индивидуалды жобаларын қорғау. конспектілеу және авторлық анализ жасау.
