Студенттер білім берудің әр түрлі технологияларын талдайды. Ол технологияның тиімді/тиімсіз жолдарын іздестіреді.
Мұндай сабақтар студенттердің логикалық ойлау қабілетін дамытады, пәнге деген қызығушылығын арттырады, өмірде кездесетін түрлі қиындықтарды жеңуге тәрбиелейді.
Іскерлік ойын сабақтарын өткізу технологиясы 3 кезеңнен тұрады
І кезең – дайындық (рольдерді бөліп беру, студенттерді топтарға бөлу, проблемаларын алдын ала таныстыру, қажетті материалдарын жинау). ІІ кезең – ойын кезеңі (студенттер жасаған хабарламаларды тыңдау, пікірталас жасау, қабылданатын шешімді талқылау және оны бақылау, талқыланған шешімді қабылдау) ІІІ кезең – қорытындылау ( тақырыпты жан-жақты талдау, шешімін таппаған сұрақтарды шешудің тиімді жолдарын іздестіру. Іскерлік ойындарының дидактикалық, тәрбиелік өркендетушілік (әлеуметтендірушілік) маңызы зор. I топ Деңгейлеп саралап оқыту III топ Модульдік оқыту II топ Проблемалық оқыту Әр топ осы оқыту технологияларының :
