Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты Ж. К. Ахметова, Н. А. Бисембаева психология пәні бойынша тест сұРАҚтар жинағы павлодар 2009


Студенттік топта субъективті бағалау жеке адамның дара ерекшеліктеріне негізделудегі адамды қабылдауы – бұл



жүктеу/скачать 234,1 Kb.
бет51/73
Дата22.12.2023
өлшемі234,1 Kb.
#142846
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   73
Байланысты:
?àçà?ñòàí Ðåñïóáëèêàñû Á³ë³ì æ?íå ?ûëûì ìèíèñòðë³ã³ Ïàâëîäàð ìåì

Студенттік топта субъективті бағалау жеке адамның дара ерекшеліктеріне негізделудегі адамды қабылдауы – бұл:

  1. арнайы қарым-қатынас

  2. іскерлік қатынас

  3. тұлғалық қарым-қатынас

  4. эмоционалдық қатынас

  5. рационалдық қарым-қатынас

256. Иллюзия құбылысының мәні:



  1. дәл тану

67

  1. екі ұшты тану

  2. шамалап тану

  3. ауыстыра тану

  4. жансақ тану

Е С
257. Естің түрлеріне жатпайды:



  1. қозғалыс

  2. образдық

  3. ырықты

  4. эмоциялық

  5. сөз-логикалық

  1. Ұзақ уақыттағы ес көлемі мен ақпаратты сақтау ұзақтығы мынаған тәуелді емес:

  1. есте сақталатын материал қажеттілігіне

  2. материал сипатына

  3. өткен тәжірибеге

  4. қысқа мерзімді ес көлеміне

  5. жас ерекшеліктене

259. Жатталған материалдың есте сақталуы мыналардан ... көрінеді.



  1. танудан

  2. мағыналық және нақтылықтан

  3. еске түсіруден

  4. қайталаудан

  5. BменD

  1. Адам басынан өткізген сезімдерді есте сақтауы мен оны қайта жаңғыртудағы естің түрі:

  1. көрнекі-бейнелі

  2. феноменалдық

  3. эмоциялық

  4. ауызша-логикалық

  5. эйдетикалық

  1. Адамның көрнекі бейнелерді (адам бет әлпеті, түрі т.б.) есте жақсы сақтауын білдіретін, естің түрі:

  1. эйдетикалық

  2. көрнекі-бейнелілік

  3. феномендік

  4. эмоционалдық

  5. ұзақ уақыттық

262. Естің ырықты, ырықсыз бөлінуі неге байланысты:



  1. жетекші анализаторға

  2. бейнелеу пәнділігіне

  3. іс-әрекет түріне

  4. өткен тәжірибесіне

68

  1. субъект белсенділігіне

263. Ұйымдастырылған арнайы тәсілдерді қолданып еске сақтау бұл -



  1. әсер қалдыру

  2. қайталау

  3. түсіну

  4. арнайы еске сақтау

  5. реминисценция

  1. Әр түрлі икемдер мен дағдылар қалыптасуының негізі болып табылатын, керек кезінде қозғалыстарды, іс-әрекеттерді іске асыру үшін қажетті болатын есте қалдыру және қайта жаңғырту қалай аталады?

  1. ұзақ уақыттық ес

  2. ырықсыз есте қалдыру

  3. қозғалыс есі

  4. ырықты есте қалдыру

  5. дұрыс жауабы жоқ

265. Естің бұзылуы бұл -:



  1. рефлекция

  2. адаптация

  3. амнезия

  4. сенестезия

  5. иллюзия

  1. Материалды есте сақтау ұзақтығы бойынша ес түрлері. Артығын алып тастаңыз:

  1. эмоцоналды ес

  2. иконикалық ес

  3. қысқа мерзімді ес

  4. оперативті ес

  5. ұзақ мерзімді ес

267. Мақсатсыз есте сақтау және жаңырту қалай аталады:



  1. ырықты ес

  2. ырықсыз ес

  3. оперативті к ес

  4. қысқа уақыттық ес

  5. ұзақ уақыттық ес

268. Бұрын қабылдағанды қайта кезіккенде еске түсіру:



  1. есте сақтау

  2. қайта жаңғырту

  3. тану

  4. ұмыту

  5. арнайы есте қаддыру



269. Бейнелік есте сақтау дегеніміз не ?



  1. логикалық кескіндегі есте сақтау

69

  1. сезімді есте сақтау

  2. қимыл-қозғалысты есте сақтау

  3. көріністі есте сақтау

  4. дұрыс жауап жоқ

270. Ес процесстері:

  1. жалпылау, салыстыру, абстракциялау, нақтылау

  2. индукция, дедукция, ой қортындылары, ұмыту

  3. көңіл, аффект, қайта жаңғырту, стресс

  4. сезгіштік, иллюзия, адаптация

  5. есте қалдыру, есте сақтау, қайта жаңғырту, тану, ұмыту

  1. Алғаш есте қалдырылған метериалдарды, кешіктіріп еске түсіру құбылысы:

  1. регрессия

  2. ременисценция

  3. ретардация

  4. релаксация

  5. дұрыс жауабы жоқ

  1. Ес процестерінің негізі болып табылатын байланыстарды психологияда қалай атайды?

  1. операция

  2. мнемоника

  3. рефлекция

  4. аккомодация

  5. ассоциация

273. Феноменальды есті зерттеген ғалым?



  1. А.Р.Лурия

  2. А.А.Смирнов

  3. Л.С.Выготский

  4. Б.В.Зейгарник

  5. П.П.Блонский

  1. Жүру, жазу және еңбек ету дағдыларының қалыптасуы мен өңделуі негізінде қандай ес жатады:

  1. бейнелік есі

  2. қысқа мерзімді ес

  3. эмоционалдық ес

  4. қозғалыс есі

  1. сөздік-логикалық ес.

275. Тану бұл:



  1. ойлау процесі

  2. психикалық қасиет

  3. ес процесі

  4. түйсіктің түрі

  5. қабылдау қасиеті

70

  1. Естің қорынан кез келген уақытта қажет нәрсені тауып ала білудегі дара айырмашылық:

  1. естің даярлығы

  2. естің дәлдігі

  3. естің сапалығы

  4. естің жылдамдығы

  5. естің темпі

  1. Ешбір жаңылмай, ойдың тәртібін бұзбай, мағыналы түрде айта білудегі естің дара айырмашылығын көрсетіңіз:

  1. естің даярлығы

  2. есті мағыналығы

  3. естің сапалығы

  4. естің дәлдігі

  5. барлық жауаптар дұрыс

  1. Материалдың мағыналық байланысының негізінде есте сақтауды бекітетін естің түрі?

  1. механикалық

  2. логикалық

  3. эмоционалдық

  4. аудиалдық

  5. ұзақ уақыттық

  1. 30 жылдай жүйелі түрде бір адамды бақылап, оның әйгілі есін ең күштілер қатарына жатқызған психолог:

  1. Д.А.Норман

  2. А. Р. Лурия

  3. Б.И.Каменецкая

  4. М.С.Роговин

  5. П. И. Зинченко

280. Естің жеке ерекшелігі оның мына қасиетінде көрінбейді:



  1. жылдамдық

  2. мықтылығы

  3. нақтылығы

  4. шапшаңдығы

  5. ұзақтығы

  1. Таныс әуенді естіп, адамның сол мәтінге байланысты оқиғаны еске түсіру, ассоцияцияның қай түріне сәйкес келеді?

  1. уақытқа байланысты есте сақтау

  2. контрасқа байланысты

  3. ұқсастыққа байланысты

  4. көлемдік ассоцияцияға байланысты

  5. дұрыс жауап жоқ

  1. Адамның материалды мақсатсыз есте сақтау және жаңыртуы қалай аталады:

71


  1. ырықты ес

  2. ырықсыз ес

  3. оперативті к ес

  4. қысқа уақыттық ес

  5. ұзақ уақыттық ес

283. Ес процестеріне жатпайды:



  1. есте қалдыру

  2. қайта жаңғырту

  3. тану

  4. сұхбат

  5. ұмыту



ОЙЛАУ ЖӘНЕ СӨЙЛЕУ

  1. Шындықтағы заттар мен көріністердін ұқсас топтарының жалпы және маңызды қасиеттерінің ойда бейнеленуі:

  1. ұғым

  2. пікір

  3. ой қортындысы

  4. ес

  5. жоғарыда айтылғандардын барлығы

  1. Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстарды ойша құрастырудағы айырмашылық:

  1. анализ

  2. салыстыру

  3. синтез

  4. жалпылау

  5. классификациялау

286. Абстракция дегеніміз ...:



  1. заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алу

  2. заттар мен құбылыстардың санадағы бейнесі

  3. белгілері бойынша заттардың ұқсастығын біріктіру

  4. құбылыстардың көп түрлілік жағының жеке кескіндерінің ойша бөлу

  5. дұрыс жауап жоқ

  1. Ой қортындысының мына түрінде жалпы жағдайлардан жекелеген қорытынды жасалады:

  1. нақты

  2. индуктивті

  3. дедуктивті

  4. абстакциялық

  5. рационалды

288. Ойлаудың жеке дара ерекшеліктері мынадан айқындалады:



  1. ойдың ұшқырлығынан

72

  1. ойлаудың жылдамдығынан

  2. қызғушылығының жоғарылығынан

  3. сыншылдығынан

  4. А, В, D жауаптары дұрыс

289. Алғаш рет ойлау процесіне тәжірибе жүргізген психолог:



  1. А.Бине

  2. Дж.Голфорд

  3. Ч.Спирмен

  4. К.Дункер

  5. Э.Блейлер

290. Төменде көрсетілгендер ойлау түріне жата ма?



  1. көрнекі – әрекеттік ойлау

  2. көрнекі-бейнелік ойлау

  3. практикалық ойлау

  4. теориялық ойлау

  5. барлық жауаптары дұрыс

  1. Адамның басқалардың көмегіне қарамай жаңа мәселені құрып және оның шешу жолдарын таба білу шеберлігі, ойлаудың мына қасиетін сипаттайды:




  1. кеңдігі

  2. тереңдігі

  3. икемділігі

  4. жылдамдығы

  5. өз еріктігі

292. 0йлауды дұрыс сипаттайтын жауапты тап:



  1. ойлау - санаға кіретін ассоциацияның қарапайым тізбегі

  2. ойлау — танымдық әрекет, ол жалпыланған шындықты жанама бейнелендірумен сипатталады

  3. ойлау — қабылдағанды өңдеу процесі

  4. ойлау — сананың таза белсеңді процесі

  5. ойлау - бұл сезімдік тәжірибенің берілгендері

  1. 0бьектінің ұқсастығы мен айырмашылығы қойылатын ойлау операциясы:

  1. талдау

  2. есептеу

  3. салыстыру

  4. жүйелеу

  5. абстрактылау

  1. 3ат жене құбылыстарды ортақ қасиеттері бойынша ойша біріктіру ой әрекеті қалай аталады:

  1. жалпылау

  2. анализ

  3. синтез

73

  1. абстракция

  2. салыстыру

  1. Шындықтағы заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алуды қалай атайды?

  1. жалпылау

  2. абстракция

  3. салыстыру

  4. нақтылау

  5. жүйелеу

296. Бірнеше пікірлерден жаңа бір пікір шығару тәсілі:



  1. дедукция

  2. индукция

  3. ой қорытындылары

  4. пікір

  5. аналогия

  1. Адамның бір зат туралы мақұлдауы не оны бекерге шығаруда көрінетін ойлау формасы:

  1. ұғым

  2. пікір

  3. индукция

  4. дедукция

  5. барлық жауаптар дұрыс

  1. Бір текті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру тәсілі:

  1. анадиз

  2. синтез

  3. жүйелеу

  4. жалпылау

  5. нақтылау

  1. Еркін ойлайтын, мәселелерді әр түрлі жаңа жолдармен шешетін, ой-парасаты мол адамның ойлауы қандай дара айырмашылыққа байланысты:




  1. ойдың тарлығы

  2. ойдың ұшқырлығы

  3. ойдың кендігі

  4. ойдың мағыналығы

  5. дұрыс жауабы жоқ

300. Жекеден жалпығы қарай жасалатын ой қорытындысы:



  1. дедукция

  2. индукция

  3. пікір

  4. ұғым

  5. ой қорытындысы

74

301. Төменде көрсетілгендердің қайсысы ой тәсілдеріне жатпайды?



  1. анализ және синтез

  2. салыстыру және абстракциялау

  3. жалпылау және нақтылау

  4. жүйелеу

  5. иллюзия

302. Тіл білімі мен психологияның түйісуінен пайда болған ғылым саласы:



  1. даму психологиясы

  2. салыстырмалы психология

  3. зоопсихология

  4. психолингвистика

  5. социология

303 Сөйлеу әрекетіндегі сипат:



  1. мазмұндылығы, мәнерлігі

  2. мәнерлігі, әсерлігі

  3. сөйлеу ырғағы, мәні

  4. сыртқы, ішкі

  5. ойдың айқындылығы, тереңдігі


  1. жүктеу/скачать 234,1 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   73



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents