7.4.2.1«жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарды түсіндіру;
7.1.3.2 – өсімдіктерде заттардың тасымалын қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу
Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары(В):85-100%:8
Орта(С):40-84%:10 Төмен (Н): 0-39%:5
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын өзгергіштік тапсырмасында оқушыларда кішкене қиындықтар туындады.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: тапсырма барысын түсінбеген немесе критерийге назар аудармауы
Жоспарланған түзету жұмысы: Бөлімдер бойынша осы мақсаттарға жетуге арналған формативті тапсырмаларды орындау және білімді тереңдету мақсатында бөлімнің тапсырмаларын орындату
«№76ЖББМ (білім беру ұйымының атауы)
Нөлдік бақылау қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Биология пәні бойынша
Сынып: 8 «А» 08.09.2021ж
Оқушылар саны: 18
Мұғалім: Алтаева Айкумис Канатбеккызы
Мақсаты: Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау
Пән
Орын-даған-дар
Макс балл
ЖБ баллдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгері-мі%
Төмен
орта
жоғары
0-39%
40-84%
85-100%
Биология
Оқушылар саны
17
12
8
4
5
100%
52%
Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар
7.4.2.1«жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарды түсіндіру;
7.1.3.2 – өсімдіктерде заттардың тасымалын қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу
7.1.7.2 - жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау;
7.2.4.1 - адам ағзасындағы тұқымқуалайтын және тұқым қуаламайтын белгілерді зерттеу;
Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары(В):85-100%:5
Орта(С):40-84%:4 Төмен (Н): 0-39%:8
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын өзгергіштік тапсырмасында оқушыларда кішкене қиындықтар туындады. Жүйке жүйесінің құрылымына байланысты тапсырманы орындау кезінде қиындықтар болды
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: тапсырма барысын түсінбеген немесе критерийге назар аудармауы
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Бөлімдер бойынша осы мақсаттарға жетуге арналған формативті тапсырмаларды орындау және білімді тереңдету мақсатында бөлімнің тапсырмаларын орындату «№76ЖББМ (білім беру ұйымының атауы)
Нөлдік бақылау қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Биология пәні бойынша
Сынып: 8 «Б» 08.09.2021ж
Оқушылар саны: 19
Мұғалім: Алтаева Айкумис Канатбеккызы
Мақсаты: Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау
Пән
Орын-даған-дар
Макс балл
ЖБ баллдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгері-мі%
Төмен
орта
жоғары
0-39%
40-84%
85-100%
Биология
Оқушылар саны
19
12
8
6
5
100%
57%
Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар
7.4.2.1«жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарды түсіндіру;
7.1.3.2 – өсімдіктерде заттардың тасымалын қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу
7.1.7.2 - жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау;
7.2.4.1 - адам ағзасындағы тұқымқуалайтын және тұқым қуаламайтын белгілерді зерттеу;
Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары(В):85-100%:5
Орта(С):40-84%:6 Төмен (Н): 0-39%:8
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын өзгергіштік тапсырмасында оқушыларда кішкене қиындықтар туындады. Жүйке жүйесінің құрылымына байланысты тапсырманы орындау кезінде қиындықтар болды
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: тапсырма барысын түсінбеген немесе критерийге назар аудармауы
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Бөлімдер бойынша осы мақсаттарға жетуге арналған формативті тапсырмаларды орындау және білімді тереңдету мақсатында бөлімнің тапсырмаларын орындату «№76ЖББМ (білім беру ұйымының атауы)
Нөлдік бақылау қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Биология пәні бойынша
Сынып: 8 «Г»
Оқушылар саны: 24
Мұғалім: Алтаева Айкумис Канатбеккызы
Мақсаты: Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау
Пән
Орын-даған-дар
Макс балл
ЖБ баллдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгері-мі%
Төмен
орта
жоғары
0-39%
40-84%
85-100%
Биология
Оқушылар саны
24
12
8
9
7
100%
66%
Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар
7.4.2.1«жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарды түсіндіру;
7.1.3.2 – өсімдіктерде заттардың тасымалын қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу
7.1.7.2 - жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау;
7.2.4.1 - адам ағзасындағы тұқымқуалайтын және тұқым қуаламайтын белгілерді зерттеу;
Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары(В):85-100%:7
Орта(С):40-84%: 9 Төмен (Н): 0-39%:8
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын өзгергіштік тапсырмасында оқушыларда кішкене қиындықтар туындады. Жүйке жүйесінің құрылымына байланысты тапсырманы орындау кезінде қиындықтар болды
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: тапсырма барысын түсінбеген немесе критерийге назар аудармауы
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Бөлімдер бойынша осы мақсаттарға жетуге арналған формативті тапсырмаларды орындау және білімді тереңдету мақсатында бөлімнің тапсырмаларын орындату «№76ЖББМ (білім беру ұйымының атауы)
Нөлдік бақылау қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Биология пәні бойынша
Сынып: 9 «А» 13.09.2021ж
Оқушылар саны: 26
Мұғалім: Алтаева Айкумис Канатбеккызы
Мақсаты: Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау
8.1.6.2 сүйектің химиялық құрамын, макро және микроскопиялық құрылысын зерттеу
Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары(В):85-100%:8
Орта(С):40-84%:9 Төмен (Н): 0-39%:8
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Сүйектің ағзадағы қызметі тапсырмасында оқушыларда кішкене қиындықтар туындады.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: тапсырма барысын түсінбеген немесе критерийге назар аудармауы
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Бөлімдер бойынша осы мақсаттарға жетуге арналған формативті тапсырмаларды орындау және білімді тереңдету мақсатында бөлімнің тапсырмаларын орындату
«№76ЖББМ (білім беру ұйымының атауы)
Нөлдік бақылау қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Биология пәні бойынша
Сынып: 9 «Ә» 13.09.2021ж
Оқушылар саны: 27
Мұғалім: Алтаева Айкумис Канатбеккызы
Мақсаты: Нөлдік бақылау нәтижелерін талдау