|
Байланысты: osh sor biologija ogn 10-klass kaz (1) | Тапсырма
|
|
Дескриптор
|
|
Балл
|
|
|
№
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
Электронды
|
микроскоп
|
1
|
суретте электронды микроскоп арқылы
|
2
|
арқылы көрінетін жасуша
|
|
көрінетін а, в және с, d жасуша
|
2
|
органоидтерінің
|
|
орагноидтарына атау береді;
|
|
|
құрылысы
|
мен
|
|
суретте келтірілген а, в және с, d
|
1
|
қызметтерінің
|
|
жасуша
|
органоидтарының қызметін
|
1
|
ерекшеліктерін
|
|
сипаттайды;
|
|
|
|
|
анықтайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жасуша мембранасының
|
2
|
жасуша
|
мембранасының
|
сұйық
|
1
|
сұйық кристалды моделін
|
|
кристалды моделіндегі кейбір жасуша
|
1
|
пайдаланып,
|
жасуша
|
|
компоненттерінің
|
|
диаграммасын
|
|
мембранасының
|
|
пайдаланып суретін салады;
|
|
|
құрылымы,
|
қасиеттері
|
3
|
салған
|
|
|
диаграммадан
|
1
|
және
|
қызметтерін
|
|
гликопротеиндерді
|
|
және
|
|
сипаттайды
|
|
|
холестеролдың
|
орналасқан
|
жерін
|
|
|
|
|
анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
гликопротеиннің
|
және
|
холестеролдың
|
1
|
|
|
|
қызметтерін сипаттайды;
|
|
|
|
|
4
|
жасуша
|
мембранасына
|
әсер
|
ететін
|
2
|
|
|
|
факторларды түсіндіреді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
жасуша мембранасына температурамен
|
3
|
|
|
|
әсер
|
еткенде
|
фосфолипидті
|
|
|
|
|
биқабаттағы өзгірісті түсіндіреді.
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Жасушалық биология бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
|
|
|
|
|
Орташа
|
|
|
|
|
|
Жоғары
|
|
|
|
Электронды
|
микроскоп
|
Электронды микроскоп
|
арқылы
|
Суретте
|
электронды
|
микроскоп
|
Суретте электронды микроскоп
|
арқылы
|
көрінетін
|
жасуша
|
көрінетін
|
|
жасуша
|
арқылы көрінетін А, В және С, D
|
арқылы көрінетін А, В және С,
|
органоидтарының құрылысы
|
органоидтарының құрылысы мен
|
жасуша орагноидтарына атау беруде,
|
D жасуша орагноидтарына атау
|
мен қызметін анықтайды
|
қызметін анықтайды
|
|
|
|
|
|
органоидтарының
|
қызметін
|
береді,
|
қызметін
|
дұрыс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сипаттауда қателіктер жібереді
|
сипаттайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жасуша
|
|
мембранасының
|
Жасуша
|
мембранасының
|
сұйық
|
Жасуша
|
мембранасының
|
сұйық
|
Жасуша
|
мембранасының
|
сұйық
|
кристалды
|
моделін
|
кристалды
|
моделіндегі
|
кейбір
|
кристалды
|
|
моделіндегі
|
кейбір
|
сұйық
|
кристалды
|
моделін
|
пайдаланып,
|
|
жасуша
|
жасуша
|
компоненттерінің
|
жасуша
|
|
компоненттерінің
|
пайдаланып,
|
|
жасуша
|
мембранасының құрылымы,
|
диаграммасын пайдаланып суретін
|
диаграммасын
|
пайдаланып
|
суретін
|
мембранасының
|
құрылымы,
|
қасиеттері және қызметтерін
|
салуда қиналады
|
|
|
|
|
|
салуда,
|
салған
|
диаграммадан
|
қасиеттері және
|
қызметтерін
|
сипаттайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гликопротеиндерді
|
|
және
|
дұрыс сипаттайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
холестеролдың
|
орналасқан
|
жерін
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анықтауда,
|
гликопротеиннің
|
және
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
холестеролдың
|
|
қызметтерін
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сипаттауда қателіктер жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ Заттардың тасымалдануы тарауына жиынтық бағалау
Достарыңызбен бөлісу:
|
|