тізбекті сақтамау,
- оқытушының жетекшілігімен стандартты (типтік) есептерді шеше білу; оқытылатын пәннің негізгі теориялары, тұжырымдамалары мен бағыттары бойынша бағдарлау және оларды бағалау мүмкіндігі; практикалық, зертханалық сабақтарда оқытушының басшылығымен жұмыс істеу, тапсырмаларды орындау үшін жеткілікті деңгейі.
|
білім стандарты шеңберіндегі жеткілікті емес білім мөлшері;
-пәннің оқу бағдарламасында ұсынылған кейбір негізгі әдебиеттер туралы білім; ғылыми терминологияны қолдану, сұрақтарға жауап беру елеулі лингвистикалық және логикалық қателер;-
- академиялық пәннің құралдарын білмеуі, стандартты (типтік) есептерді шешуде біліксіздігі; - оқытылатын пәннің негізгі теориялары, тұжырымдамалары мен бағыттарын бағдарлай алмау
практикалық және зертханалық сабақтардағы енжарлық, тапсырмаларды орындау барысында төмен деңгей көрсету;
|
білім стандарты шеңберіндегі үзінді білім;
- пәннің оқу бағдарламасында ұсынылған жеке әдеби көздерді білу; - практикалық дағды әдістері мен техникасын көрсете алмау, практикалық дағдыларды әдістерін білмеу;
пәннің ғылыми терминологиясын қолдана алмау, жауапта өрескел стилистикалық және логикалық қателіктердің болуы; - практикалық және зертханалық сабақтардағы енжарлық, тапсырмаларды орындау барысында төмен деңгей көрсету;
|
