Атау кім? Не? Атаулы сөйлем - Даңқ пен бедел, шешендер мен шешендік түйіскен алқалы топ Ауыспалы мағынада қолданылып тұрған сөз: Жаны ашыды, қисық Ауыспалы мағынада қолданылып тұрған сөзЖаны ашыды
Ауыспалы мағынадағы сөзУай,өзің бір сөзге түсінбейтін қисық шал екенсіңҚисық
Ашық бауынды сөздер қатары... Ж: Ананы, әкені Әдейі, жорта, қасақан, әдейілеп деген сөздер үстеудің қай түріне жатады....Ж: Мақсат үстеу Әй, Күлдірген, Күлдірген!
Әрине, сен ойламадың, Мұғажарды жас шағында.. қыстырма сөзді табу... Ж: Әрине
Әрине, сен ойламадыңМұғажарды жас шағыңда. Әрі қарапта, әрі қыстырма сөзі бар қатар Ж: (Қап, әттегенай, алданып қалдым ау) Әрі қаратпа,әрі қыстырмасөзі бар қатарУа, халайық! Біріншіден, тынышталайық!
Әсемнің әжесі мейірімді,кеңпейіл,ақкөңіл жан
Баланың сөзді тура мағына қабылдауының себебі (сөздердің мағынасына мән бермегендіктен)
Баланың сөзді тура мағынада қабылдауының себебіСөз мағынасын түсінбегендіктен
Барыс - кімге? Неге? Қайда? Мыс: оқуға Барыс септігінде тұрған сөзі бар сөйлемді анықтаңыз...Ж: Бұл мол қазынамды балама қалдырамын Барыс септікте тұрған сөзАяжан әкесімен оқуға кеттіОқуға
Батыл сөзіне мәндес сөз.... Ж: Өжет Батыл сөзіне мәндес сөзӨжет
Батырлар жырындағы оқиғаны күшейтіп, үлкейтіп айту..Ж: Әсірелеу Беріл. үзінді. қажетті тыныс белгіні қой.Ілініп тұр тауларға,Дамылдап тірлік қалған ба.Сұрақ белгісі, леп белгісі. Берілген сан есімдердің түрін анықта Берілген сан есімдердің түрін анықтаңыз? (бес-алты, жүздеген, мыңға жуық. Болжамдық сын есім) Берілген сөздерден түбірлес сөз жасайтын жұрнақтар.. Оқу, сый, біл..Ж: -ым,-лар,-гіш,-лық,-гір,-шы Берілген сөздерден түбірлес сөз жасайтын жұрнақтарды белгілі Берілген сөйлемдегі толықтауышты анықта.Білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кезБілімдіден,талаптыға
Берілген сөйлемдегі толықтауышты анықтаңыз. Білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кез.: Білімдіден, талаптыға
