Сабақтың ортасы
20 мин
|
Жаңа материалды меңгеру
(Жеке) 1-тапсырма.
«Түртіп алу арқылы оқу» әдісі
(Ж) Оқу материалы бойынша қандай сұрақтар туындады және қандай ақпарат тың, саған белгілі болған материалды жұппен талқыла.
Дүниежүзі елдерін сәйкестендіру үшін қолданылатын көрсеткіштерді (ЖІӨ, ЖҰӨ, сатып алу қабілеті, гендерлік саясат, теңдік индексі) анықтаудың өзектілігі неде, қандай негіздер келтіре аласың.
Дескриптор:
1. Түртіп алу арқылы тақырыпты оқу.
2. «V» – білемін (тақырыпты оқығанға дейін мен білдім), «+» – жаңа мәлімет білдім!
«?» – сұрақтар туындады, осы әдіс туралы көп білгім келеді.
3. Дүниежүзі елдерін сәйкестендіру үшін қолданылатын көрсеткіштерді анықтаудың өзектілігіне негіздер келдіреді.
(ҚБ) мұғалім + оқушы.
«Екі жұлдыз – бір тілек» әдісі
|
2-тапсырма
Оқып шығып, сұрақтарға жауап бер.
Теория бойынша ішкі өнім мөлшері таза күйінде есептелуі керек, яғни негізгі капиталдан шығынды алып тастау арқылы. Ұлттық есептеу жүйесінің қағидаларына сәйкес негізгі капиталдың жұмсалуын анықтау үшін негізгі қорды қалыптастырушы бағамы жайындағы мәліметтер негізінде жасалған арнайы есептеулер қажет. Бухгалтерлік есеп амортизациясы бұл мақсаттарға жарамайды. Мұндай есептеулерді барлық елдер жүргізе бермейді, ал жүргізетіндер әртүрлі әдістерді қолданады. Сондықтан ЖІӨ көрсеткіші елдер арасында салыстыру үшін қолайлы. Осыған орай таза ішкі өнімнен гөрі жалпы ішкі өнім көрсеткіші неғұрлым көбірек қолданылады. ЖІӨ үш түрлі әдіспен есептелуі мүмкін.
Сұрақтар:
- Сәйкестендіру көрсеткіштерінің бірін есептеудің әдісін түсіндір.
- ЖҰӨ анықта.
- ЖІӨ мен сатып алу қабілетін анықтаудың әдісін ұсын.
Дескриптор:
- Сәйкестендіру көрсеткіштерінің бірін есептеудің әдісін түсіндіреді.
- ЖҰӨ анықтайды.
- ЖІӨ мен сатып алу қабілетін анықтаудың әдісін ұсынады.
|
