-Дүниежүзінің тарихи-географиялық аймақтарының бейнесін графикалық органайзер арқылы ұсынады;
-Дүниежүзінің тарихи-географиялық аймақтарының бейнесін, олардың құрамы мен ерекшеліктерін графикалық органайзер арқылы ұсынады;
-Дүниежүзінің тарихи-географиялық аймақтарының бейнесін, олардың құрамы мен ерекшеліктерін, географиялық сипаттамасын графикалық органайзер арқылы қолданады.
Тілдік мақсаттары
Оқу дағдысы: түртіп алу арқылы оқу
Жазу дағдысы: графикалық түрде «Дүниежүзінің физикалық-географиялық, тарихи-мәдени, саяси-географиялық, геосаяси аудандастырылуы» тақырыбында сызбанұсқа құрастыру
Сөйлеу және тыңдау дағдылары: тапсырмаларды бөлу және өзара оқыту, мәселелерді талқылау
Негізгі тірек сөздер тізбегі:аймаққа сипаттама беру жоспары, карта, диаграмма, сызба
Құндылықтарды қалыптастыру
Экономикалық бағытындағы тәрбие (ақпараттық және экономикалық мәдениет элементтерін қалыптастыру).
Ынтымақтастыққа баулу (оппоненттердің пікірін тыңдау және қабылдау қабілетін қалыптастыру арқылы).
Пәнаралық байланыстар
Тарих
Тақырып бойынша алдыңғы білімдері
Кешенді-географиялық тарихи-мәдени аудандастырудың үлгісі
