жаттығу. Жеке оқушыларға ауызша дыбыстық талдау жасатады. Көркемжазғызады.
жаттығу. Сурет атауларының алғашқы әріптерінен сөз құрап айтады: тарақ, айна, зымыран, алма, лақ, ыдыс,қоян.
Шығатын сөз: тазалық.
«Доп» ойыны. Өзін-өзі тануға үйрету мақсатында жүргізіледі.
Оқушылар бір-біріне қарама-қарсы тұрады. Бір- біріне мұқият қарап, допты кезекпен лақтырып, дене мүшелерін атайды. Допты қағып алған оқушы соған байланысты дене қозғалысын айтады. Тиісті қимылды бірінші болып айтқан оқушы жеңеді.
Мысалы: Қол – жазады, заттарды көтереді.
Бас – ойлайды, ауырады т.б.
|
Көркем жазу
Мөлдір, көбік сөздерін көркем жазады.
2-жаттығу. Балалар жұмбақтың шешуін табады.
Артикуляциялық жаттығулар жасайды. 3-жаттығу. Көркем етіп көшіріп жазады.
Ауызша дыбыстық талдау жасайды.
Жылдам, ұшқыр жауап береді.
|
ҚБ. «Отшашу» арқылы бір-бірін бағалау.
|
