129
ҚАЗА
ҚСТАННЫ
Ң
ҒЫЛЫМЫ
МЕН
Ө
М
ІР
І •
НАУКА
И
ЖИЗНЬ
КАЗАХСТАНА
•
SCIENCE
AND
LIFE
OF
KA
ZAKHST
AN
ливость, укрепляются сердце и сосуды, улуч-
шаются кровообращение, работа дыхательной
и нервной систем.
Занятия в тренажерном зале (силовые наг-
рузки) станут прекрасной разрядкой после нап-
ряженного рабочего дня. Вы сможете повысить
выносливость, в разы увеличить мышечную
силу, избавиться от лишнего веса, поддержать
сердечно-сосудистую систему и стабилизиро-
вать давление. Во время тренировок хорошо
укрепляется мышечно-хрящевая ткань и скелет,
улучшается осанка, развивается гибкость и лов-
кость.
Такие эмпирические классификации сопро-
вождаются философски обобщенными система-
тиками, которые делят игры на различные кате-
гории в соответствии с их существенными приз-
наками. Например, в работе Кейлойса, которая
давно стала классикой, игры делятся на четыре
основных типа: соревновательные игры, игры,
театральные игры, подвижные игры. Помимо
упомянутых в рассматриваемой здесь области,
можно выделить прикладные классификации,
позволяющие авторам использовать система-
тизированные данные по играм и спорту для
решения задач спортивной педагогики, психо-
логии или физиологии. Например, в советской
научной школе было принято делить спортив-
ные игры на контактные и бесконтактные, что
сразу указывало на интенсивность спортивного
конфликта и связывало его с задачами такти-
ческой и специальной психической подготовки.
Общим местом является также разделение фи-
зиологами спорта на аэробный и анаэробный. [
Б.М. Шиян ,2018. с.-22].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Анализ существующих подходов к класси-
фикации игр показал что, многообразие игр,
сравнимо лишь с богатством форм самой жиз-
ни, чрезвычайно затрудняет их логическую сис-
тематизацию. Одной из наиболее распростра-
ненных проблем, возникающих вследствие этой
трудности, является отсутствие единого систе-
матизирующего критерия в некоторых «линей-
ных» классификациях.
Цель статьи-показать пути получения новых
знаний с использованием
метода построения
классификации как двумерного таксономичес-
кого пространства и воздействия классифика-
ций видов
спорта на организм спортсменов.
Достарыңызбен бөлісу: