Большевистская власть на юге Казахстана в 1917-1928-е годы
жүктеу/скачать 339,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Структура диссертации
- ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Во введении
- В первом разделе «Методология, историография и источники исследования»
- В первом подразделе «Вопросы методологии и историографии темы исследовании»
| Апробация работы. Основное содержание данного диссертационного исследования, его результаты и выводы нашли свое отражение в публикациях автора. Диссертация обсуждалась на расширенном заседании кафедры Истории Казахстана ЮКГУ им. М.Ауезова. Окончательное обсуждение и оценка диссертации состоялись на заседании кафедры Истории Республики Казахстан Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. Результаты и отдельные положения диссертации были апробированы на научно-теоретических конференциях, состоявшихся в 2004-2008 годах в академических учреждениях и высших учебных заведениях в ранге международных и республиканских, а также в учебно-научной работе автора в Южно-Казахстанском государственном университете имени М. Ауезова.
Основные положения и результаты диссертации изложены в учебных пособиях и 33 научных статьях, в том числе в изданиях, рекомендованных Комитетом по контролю в сфере образования и науки, Министерства науки и образования РК и зарубежных научных сборниках и журналах в Москве, Волгограде (Россия), Бишкеке (Кыргызстан), Стамбуле (Турция). Структура диссертации обусловлена целями и характером исследования, помимо титульного листа, обозначения и сокращения, она состоит из введения, пяти разделов, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Во введении обосновываются актуальность темы диссертации, степень ее изученности, источниковая база диссертации, определены цель и задачи исследования, научная новизна, методологическая основа работы и практическая ее значимость, а также структура исследования и выделяются основные положения диссертации, выносимые на защиту. В первом разделе «Методология, историография и источники исследования» рассматриваются основополагающие теоретические и методологические подходы к исследуемой теме, изучены источники и историография проблемы, раскрыта архивная и литературная база диссертации. В первом подразделе «Вопросы методологии и историографии темы исследовании» отмечается, что исторические события в 1917-1928-е годы на юге Казахстана как часть общенационального исторического процесса, полнота раскрытия которого возможна при учете всех обстоятельств и фактов в их совокупности и взаимосвязи. Для разработки основных проблем диссертации приняты труды и выступления Президента РК Н.А. Назарбаева, в которых сформулированы теоретико-мировоззренческие ориентиры в изучении национальной истории, дан анализ идеологических недугов партийных установок на развитие общественных наук, обоснована новая модель национально-государственного развития, показаны пути достижения страной современного научно -цивилизационного прогресса. Рассмотрение разных направлений изучения исторических событий с целью выявления законов исторического познания и знания с необходимостью актуализирует ныне внимание к западным методологическим подходам как альтернативы по отношению к сложившему в течение последних десятилетий историко-формационному подходу. Указано, что «вопрос о выработке собственной национальной модели исторического сознания и попытки интерпретации своего прошлого через автохтонные модели исторического поведения нации» расширяет вектор культурно-исторических и антропологических исследований [14]. Автор исходит из того, что история - это не только осмысленное прошлое, это идейная, нравственная сила, связывающая времена и поколения, утверждающая в обществе и в сознании людей исторический оптимизм, т.е. в истории имеется огромная социальная функция. Вооруженные историческими знаниями индивидуумы в состоянии видеть неразрывную взаимосвязь прошлого и настоящего, определить перспективы будущего. Безусловно, что огромнейший массив литературы по исторической тематике и обществоведческим направлениям написан и тщательно отредактирован строгой цензурой идейно-политического аппарата недавнего партийного руководства, чтобы «созидать, творить, обновлять и преобразовывать жизнь общества и самого человека» всецело под лучами «творческой и всеобъемлющей марксистской науки» [14, с.10]. Вместе с тем, надо отдать должное, богатейший массив научных, популярных и учебных изданий был создан исследовательским трудом многих поколений историков и специалистов. Эти издания содержат, бесспорно, большой объем фактического материала, верных концептуальных мыслей и положений, на осмысление которых потребуются усилия не одного поколения историков постсоветского времени. Со всей определенностью надо сказать, что казахстанские историки достигли высоких показателей как количественно, так и качественно в изучении советского периода, его отдельных отрезков и основных проблем, занимали ведущее положение в рядах советских республиканских научных учреждений. Сегодня необходимо не огульное отрицание, а творческое и критическое продолжение методов и традиции отечественной исторической науки. В одной из своих последних работ академик М. К. Козыбаев подчеркивал, что среди основных проблем отечественной историографии, о них историк - академик неоднократно повторял, это не противопоставление нынешнего поколения авторов к предыдущим, наоборот сохранение преемственности, непрерывности в исторических исследованиях. Создание достоверной и научно объективной истории национальной жизни возможно при сохранении и творческом развитии всего материала, что было накоплено трудами многих поколении исследователей [15]. Развитие советской исторической науки после Октября 1917 года рассматривалось в тесной связи с осуществлением политики и планов социалистического строительства в конкретных условиях данного процесса. «Закономерно развивалась историческая наука», в которой принято было выделение «трех главных периодов» [16], а именно: жүктеу/скачать 339,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|