Шығарма тақырыбына сай сыныппен бірлесе немесе өздігінен жоспар құрады
1
Шығарманың негізгі ойын анықтауда қателеседі, тақырыбына сай өздігінен жоспар құруда қиналады
Шығарманың негізгі ойын анықтайды, тақырыбына сай өздігінен жоспар құруда көмек қажет етеді
Шығарманың негізгі ойын анықтайды, тақырыбына сай өздігінен жоспар құра алады
Мәтіннің құрылымын (басы, оқиғаның дамуы, шарықтау шегі, соңы) сақтап, өз ойы мен сезімін көркем- бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізеді
2
Шығарманың мазмұнын жоспардан ауытқып жазады, жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын және
сөйлеу барысындағы тілдік нормаларды, сөйлемнің құрылымын сақтауда көптеген қателер жібереді, өз ойы мен сөзімін көркем- бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізуде, сөздік қорын көрсетуде қиналады
Шығарманың мазмұнын жоспарға сәйкес жүйелі жазады,
жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын және
сөйлеу барысындағы тілдік нормаларды, сөйлемнің құрылымын сақтауда аздап қателер жібереді, өз ойы мен сөзімін көркем- бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізеді, сөздік қорын барынша көрсетеді
Шығарманың мазмұнын жоспарға сәйкес жүйелі жазады,
жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын және
сөйлеу барысындағы тілдік нормаларды, сөйлемнің құрылымын сақтайды, өз ойы мен сөзімін көркем- бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізеді,
бай сөздік қорын көрсетеді
Сөздік қолданыста түзету көп жасайды, емлелік қате көп кездеседі, кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазуда қиналады.
Сөздік қолданыста бірнеше түзету жасайды/аздап емлелік қателер кездеседі, кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтауда, көлбеу, үзбей және біркелкі жазуда қателер кездеседі.
Сөздік қолданыста түзету жоқ/1 -2 түзету жасайды, емлелік қате жоқ/1 -2 емле қате/1-2 түзету жасайды, кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазады.
