Барлық оқушылар: кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалайды, аңыз, шешендік сөз, батырлар жыры, фантастикалық әңгімелердің жанрлық ерекшеліктерін анықтайды
Оқушылардың басым бөлімі:кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалайды
Кейбір оқушылар: аңыз, шешендік сөз, батырлар жыры, фантастикалық әңгімелердің жанрлық ерекшеліктерін анықтайды
Бағалау критерийі
- шығармадағы нысапсыз бай мен қайырсыз байдың іс-әрекетін салыстырады
- әдеби шығарманың түрі мен анықтамасын сәйкестендіреді
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі /уақыты
Педагогтің
әрекеті
Оқушының
әрекеті
Баға
лау
Ресурстар
Сабақтың басы
8 минут
Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырмасын сұрайды.
8-тапсырма 44 бет
Дескриптор:
- өлең шумағын мағынасына қарай қажет сөздермен толықтырады(1б)
«Таза тақта» әдісі
Берілген сөйлемдерді оқып,өз ойыңды айт.
Осы айтылған ойды орындауға уәде бересіңдер ме?(Өнерлі,білімді болуға,Отанымды сүюге,денсаулығымды күтуге,үлкенді сыйлауға,достарыма көмектесуге,табиғатты қорғауға)
