Бөлім Педагогтың аты-жөні


Рефлексия. Кері байланыс



бет7/17
Дата10.01.2023
өлшемі419,31 Kb.
#60820
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17
Байланысты:
12.12.2022 ж.

Рефлексия.
Кері байланыс.
Барлық ақпаратты өзіммен бірге әкетемін


Әлі қорыту үстіндемін
Мен үшін артық мәлімет



Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.




Рефлексия парағы



Бөлім




Педагогтың аты-жөні

Омаров А.Е.

Күні

12.12.2022 ж.

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.3.3.3 Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға береді

Сабақтың мақсаты



Оқушылардың барлығы орындай алады:
еліміздегі су қорының жағдайын бірлесе анықтап, талдай отыра кестеге түсіреді. Кестеде берілген ақпаратты талдайды, күшейткіш үстеулерді қолдана отыра, жетекші сұрақтар арқылы баға береді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Қазақстанның жер қойнауында кездесетін табиғат байлықтары пайдалы қазбалар түрлері мен таралуы, өзге елдермен салыстырғандағы қоры, жер қоры, жарамды жерлер оларды пайдалану, су байлығы шаруашылықтағы маңыздылығы мен еліміздегі таралған өсімдіктер мен жануарлар дүниесіне талдау жасау.
. Оқушылардың кейбірі орындай алады:
Кестеде берілген ақпаратты талдап, толықтырады, күшейткіш үстеулерді қолдана отыра, деректерді өз бетінше бағалап, өзгерістер енгізе алады. Өз көзқарастарын білдіре алады.

Бағалау критерииі

Қазақстанның минералды ресурстары, жер су және биологиялық ресурстарды пайдаланылуына қарай түсінеді
Еліміздегі су қорының жағдайын анықтап, кестеде берілген ақпаратты талдайды
Күшейткіш үстеулерді қолданып, баға береді

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

. Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.

  • Суреттердің қиындыларын біріктіріп, топтарға бірігеді;

  • Суреттерінде не бейнеленгенін сипаттайды

  • Берілген суреттерді біріктіріп, мәтін құрастырады.

Оқу мақсатымен, тілдік мақсатпен танысады;
Жетістік критерийлерін болжайды;
Жетістік критерийлерімен танысады.
Кластер құру

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды


«Кіру билеттері»





http://bestreferat.kz/extra_rkd/show/59



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет