Бөлімі бойынша жиынтық бағалау 1-тоқсан, 11 сынып, 1-нұсқа


«Жау жағадан алғанда, бөрі етектен алып»



бет2/5
Дата14.10.2023
өлшемі33,58 Kb.
#115043
1   2   3   4   5
Байланысты:
ответы 11-кл н

«Жау жағадан алғанда, бөрі етектен алып» сол сәт дастарқанның екі шетінен екі тарақан пайда болды да, қарама-қарсы жорғалай жөнелді. Келіншегім шөгіп барады. Тарақан құдды соғыс майданына жекпе-жекке шыққан қас батырдай екпіндеп келді де, бір-біріне тұмсық түйістірді. Бір-біріне айбар шекті. Қайнағам теріс қарады. Әйелім бетін басты. Мен күйіп-жанып бара жаттым… (4 балл)
Жазылым.


2- тапсырма. «Қоғамдағы «қиын бала» мәселесін қалай шешуге болады?» деген тақырып бойынша 150-170 сөзден тұратын эссе жазыңыздар. (5 балл)


Жазылым
3- тапсырма. Екі қатардағы омонимдік тіркестерді сәйкестендіріңіздер. (2 балл)

  1. Табыс жорамалы 1. Арбадан түс

  2. Түс жору 2. Дастархан жайма

  3. Жайма нан 3. Досыңмен табыс

  4. Бұлақтың басы 4. Басына тиді



Айтылым
4-тапсырма. Берілген тақырыптың біреуін таңдап, өз ойыңды ауызша мәтін ретінде таратып айт.
(4 балл)


1. «Қазақстандағы әлеуметтік проблемалар »
2. «Пәтер жалдау мәселесі»
3. «Қайырымдылық шарасы»

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтіндегі негізгі ойға қатысты ақпараттарды анықтап, көзқарасын білдіреді, баға береді



1

Мәтіндегі қою қаріппен белгіленген тұрақты сөз тіркестерінің мағынасын ашып жаза алады;



4 (әр
дұрыс жауап
үшін 1 балл)

2

Тақырып бойынша 150-170 сөзден тұратын эссе жаза алады

5 (әр
дұрыс жауап
үшін 1 балл).

Көтерілген мәселе бойынша қажетті тілдік құрылымдарды қолданып, өз ойын білдіреді, мәтіннен омонимді ажырата алады

3

Грамматикалық омонимдерді ажырата алады;

4 (әр дұрыс жауап үшін1 балл)

Берілген тақырыптың біреуін таңдап, өз ойларын ауызша мәтін ретінде таратып айта алады.

4



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет