 | Сабақтың тақырыбы: Қазақтың дастарханы Күні Б.: -мәтіннен негізгі ақпаратты анықтайды; үстеулердің мағыналық түрлерін ажыратады Сабақ 39,05 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлімнің атауы: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас Барлық оқушылар орындай алады: мәтін мазмұнын түсінеді; негізгі ақпараттарды ажырата алады Сабақ 19,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: 1 сабақ: Оқудағы кедергілерді анықтау. Оқудың аффекттік теориясы Оқушыларды ынталандыру. Оқушылардың оқу туралы пікірін анықтау Сабақ 19,35 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Координаталық жазықтық. Координаталары бойынша нүктені салу. Сабақтың мақсаты: Білімділігі Білімділігі: Жазықтықтағы тік бұрышты координаталар жүйесімен таныстыру. Координаталық жазықтықтағы берілген нүктенің координаталарын таба білу, координаталары берілген нүктені координаталық жазықтықта сала білу дағдысын қалыптастыру Сабақ 3,58 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Атомда электрондардың таралуы Бірінші қабат тек электроннан тұра алады, осыдан кейінгі әр қабат электроннан тұрады Сабақ 1,38 Mb. 2 | оқу |
| Созылмалы бүйрек жеткіліксіздігі. Бүйрек трансплантациясы және диализ. Бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктері Сабақ 2,72 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Тест Сабақ мақсаты Тақырып бойынша тест алу Асқардың сары, жасыл жейделері көк және қара шалбары, сұр, қоңыр және ақ туфлилері барАсқар барлық жиделерін, туфлилерін, шалбарларын ауыстырып кигенде неше түрлі боп киіне алады? Сабақ 17,36 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ жоспары (гимнастика) Өтілетін күні Достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу. Күш,жылдамдық сапаларын дамыту. Ждж кешенін меңгеру Сабақ 11,3 Kb. 1 | оқу |
| 6 практикалық сабақтың тақырыбы Ресей отарлық билігінің орнығуына қарсы қазақтардың ұлт-азаттық күресі Сабақ 12,38 Kb. 1 | оқу |
 | Cабақтың тақырыбы: Киелі сандар (1,2- слайд) Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру. Киелі сандар сырын ашу, сатылай кешенді талдау технологиясын қолдана отырып оқушылардың білімдерін тиянақтау Сабақ 66,5 Kb. 8 | оқу |
| Сыни тұрғыдан ойлау бұл алынған ақпаратты жеткілікті түрде қабылдауға және «қорытуға» мүмкіндік беретін адамдардың маңызды ерекшелігі Технологияның негізін қалаушылар американдық ғалымдар Чарльз Темпл, Джон Дьюи, Мередит. «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы» Сабақ 18,25 Kb. 6 | оқу |
 | «Іргелі ғылымдар» кафедрасының аға оқытушысы Карабасова Г. Б. Жоспары Егерде тәжірибе күрделі болса, онда оны бірнеше бөлімдерге бөліп, әр бөлімнің мақсатын жеке-жеке түсіндірген дұрыс. Мысалы: Ом заңын қорытып шығару үшін көрсетілетін демонстрациялық тәжірибе Сабақ 4,02 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Термодинамика негіздері тақырыбына есептер шығару Сабақтың мақсаты Жылулық құбылыстар, дененің ішкі энергиясы ұғымын беру және ішкі энергияның өзгеру жағдайларын қарастыру және термодинамикалық жұмыс, термодинамиканың бірінші заңын изопроцестерде қолдану тақырыптарына есептер шығаруға үйрету Сабақ 73,71 Kb. 4 | оқу |
| Сапарова Алия Жаксыбаевна, Жупболова Улмекен Тасболатовна Батыс Қазақстан облысы Орал қаласы, №47 жалпы орта білім беретін мектебі, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері Р оқыту үрдісінде қолданылатын кері байланыстың түрлеріне тоқталып, оның оқу мен оқытудағы тиімді тұстарын атап көрсетеді. Дұрыс жүргізілген кері байланыс арқылы оқушылардың өзіндік пікірін білуге болатынын және мұғалімнің кері байланыс Сабақ 33,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық). Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушылардың санау жүйелері, ондық, екілік, сегіздік, оналтылық санау жүйесі туралы білімдерін қалыптастыру Сабақ 11,77 Kb. 4 | оқу |