Цель оценивания
Взаимосвязь с учебной программой
жүктеу/скачать 1,36 Mb. Pdf көрінісі
|
ТС ОШ ИА История Казахстана 11 рус
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.2 Взаимосвязь с системой критериального оценивания
- Максимальный балл 30 баллов 4 2.1 З адачи оценивания
- Применение и навыки высокого порядка
| 1.1 Взаимосвязь с учебной программой
Итоговая аттестация обучающихся охватывает содержание типовой учебной программы по предмету «История Казахстана» для 10-11 классов уровня общего среднего образования по обновлённому содержанию (естественно-математическое направление, общественно-гуманитарное направление). Итоговая аттестация учащихся, обучающихся по типовой учебной программе с сокращённой учебной нагрузкой, охватывает содержание типовой учебной программы (с сокращённой учебной нагрузкой) по предмету «История Казахстана» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования. Уровень знаний и умений, а также навыки обучающихся определяются ожидаемыми результатами ГОСО. 1.2 Взаимосвязь с системой критериального оценивания Итоговая аттестация обучающихся является частью системы критериального оценивания, которая также включает формативное и суммативное оценивание. 2. Описание экзаменационной работы Время выполнения 3 часа Обучающиеся выбирают один из тридцати предложенных билетов. В каждом билете даны три темы, на основании которых обучающиеся должны дать устный ответ. Максимальный балл 30 баллов 4 2.1 З адачи оценивания ЗО1 Знание и понимание Обучающиеся демонстрируют знание и понимание особенностей социально- экономических отношений, развития государства и культуры Казахстана ЗО2 Применение и навыки высокого порядка Обучающиеся определяют исторические события, явления, процессы с целью определения причинно-следственных связей; историческое развитие Казахстана, определяя общие черты и особенности; мотивы и результаты деятельности исторических личностей; общественные, экономические, политические и культурные процессы, тенденции развития Казахстана путём проведения исторических параллелей; различные виды исторических источников для ответа на проблемные вопросы; различные точки зрения на одни и те же исторические события, явления и процессы; информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд). жүктеу/скачать 1,36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|