Целевой раздел

367 

 

расходов семьи. Активы и пассивы. Личный финансовый план. Сбережения. 

Инфляция. 

2.2.2.6. География 

Географическое  образование  в  основной  школе  должно  обеспечить 

формирование  картографической  грамотности,  навыков  применения 

географических знаний в жизни для объяснения, оценки и прогнозирования 

разнообразных  природных,  социально-экономических  и  экологических 

процессов  и  явлений,  адаптации  к  условиям  окружающей  среды  и 

обеспечения  безопасности  жизнедеятельности.  Это  позволяет  реализовать 

заложенную в образовательных стандартах метапредметную направленность 

в обучении географии. Обучающиеся овладеют научными методами решения 

различных  теоретических  и  практических  задач,  умениями  формулировать 

гипотезы, 

конструировать, 

проводить 

наблюдения, 

оценивать 

и 

анализировать  полученные  результаты,  сопоставлять  их  с  объективными 

реалиями жизни. 

География синтезирует элементы общественно-научного и естественно 

-  научного  знания,  поэтому  содержание  учебного  предмета  «География» 

насыщенно 

экологическими, 

этнографическими, 

социальными, 

экономическими  аспектами,  необходимыми  для  развития  представлений  о 

взаимосвязи естественных и общественных дисциплин, природы и общества 

в целом. Содержание основного общего образования по географии отражает 

комплексный  подход  к  изучению  географической  среды  в  целом  и  ее 

пространственной  дифференциации  в  условиях  разных  территорий  и 

акваторий  Земли.  Содержание  учебного  предмета  «География»  включает 

темы,  посвященные  актуальной  геополитической  ситуации  страны,  в  том 

числе воссоединение России и Крыма. 

Учебный  предмет  «География»  способствует  формированию  у 

обучающихся  умения  безопасно  использовать  учебное  оборудование, 

проводить 

исследования, 

анализировать 

полученные 

результаты, 

представлять и научно аргументировать полученные выводы. 

368 

 

Изучение предмета «География» в части формирования у обучающихся 

научного  мировоззрения,  освоения  общенаучных  методов  (наблюдение, 

измерение,  моделирование),  освоения  практического  применения  научных 

знаний  основано  на  межпредметных  связях  с  предметами:  «Физика», 

«Химия»,  «Биология»,  «Математика»,  «Экология»,  «Основы  безопасности 

жизнедеятельности», «История», «Русский язык», «Литература» и др. 

Развитие географических знаний о Земле. 

Введение. Что изучает география. 

Представления  о  мире  в  древности  (Древний  Китай,  Древний  Египет, 

Древняя Греция, Древний Рим). Появление первых географических карт. 

География в эпоху Средневековья: путешествия и открытия викингов, 

древних  арабов,  русских  землепроходцев.  Путешествия  Марко  Поло  и 

Афанасия Никитина. 

Эпоха  Великих  географических  открытий  (открытие  Нового  света, 

морского  пути  в  Индию,  кругосветные  путешествия).  Значение  Великих 

географических открытий. 

Географические открытия XVII–XIX вв. (исследования и открытия на 

территории  Евразии  (в  том  числе  на  территории  России),  Австралии  и 

Океании,  Антарктиды).  Первое  русское  кругосветное  путешествие  (И.Ф. 

Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянский). 

Географические  исследования  в  ХХ  веке  (открытие  Южного  и 

Северного  полюсов,  океанов,  покорение  высочайших  вершин  и  глубочайших 

впадин,  исследования  верхних  слоев  атмосферы,  открытия  и  разработки  в 

области 

Российского 

Севера). 

Значение 

освоения 

космоса 

для 

географической науки. 

Географические  знания  в  современном  мире.  Современные 

географические методы исследования Земли.  

Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия.  

Земля – часть Солнечной системы. Земля и Луна.  Влияние космоса на 

нашу планету и жизнь людей. Форма и размеры Земли. Наклон земной оси к 

369 

 

плоскости  орбиты.  Виды  движения  Земли  и  их  географические  следствия. 

Движение  Земли  вокруг  Солнца.  Смена  времен  года.  Тропики  и  полярные 

круги.  Пояса  освещенности.  Календарь  –  как  система  измерения  больших 

промежутков  времени,  основанная  на  периодичности  таких  явлений 

природы, как смена дня и ночи, смена фаз Луны, смена времен года. Осевое 

вращение Земли. Смена дня и ночи, сутки, календарный год. 

Изображение земной поверхности.  

Виды  изображения  земной  поверхности:  план  местности,  глобус, 

географическая  карта,  аэрофото-  и  аэрокосмические  снимки.  Масштаб. 

Стороны  горизонта.  Азимут.  Ориентирование  на  местности:  определение 

сторон  горизонта  по  компасу  и  местным  признакам,  определение  азимута. 

Особенности  ориентирования  в  мегаполисе  и  в  природе.  План  местности. 

Условные  знаки.  Как  составить  план  местности.  Составление  простейшего 

плана  местности/учебного  кабинета/комнаты.  Географическая  карта  – 

особый 

источник 

информации. 

Содержание 

и 

значение 

карт. 

Топографические  карты.  Масштаб  и  условные  знаки  на  карте.  Градусная 

сеть:  параллели  и  меридианы.  Географические  координаты:  географическая 

широта. Географические  координаты: географическая  долгота.  Определение 

географических  координат  различных  объектов,  направлений,  расстояний, 

абсолютных высот по карте. 

 Природа Земли. 

Литосфера.  Литосфера  –  «каменная»  оболочка  Земли.  Внутреннее 

строение  Земли.  Земная  кора.  Разнообразие  горных  пород  и  минералов  на 

Земле. Полезные ископаемые и их значение в жизни современного общества. 

Движения  земной  коры  и  их  проявления  на  земной  поверхности: 

землетрясения, вулканы, гейзеры. 

Рельеф  Земли.  Способы  изображение  рельефа  на  планах  и  картах. 

Основные  формы  рельефа  –  горы  и  равнины.  Равнины.  Образование  и 

изменение  равнин  с  течением  времени.  Классификация  равнин  по 

абсолютной  высоте.  Определение  относительной  и  абсолютной  высоты 

370 

 

равнин.  Разнообразие  гор  по  возрасту  и  строению.  Классификация  гор 

абсолютной высоте. Определение относительной и абсолютной высоты гор. 

Рельеф  дна  океанов.  Рифтовые  области,  срединные  океанические  хребты, 

шельф,  материковый  склон.Методы  изучения  глубин  Мирового  океана. 

Исследователи подводных глубин и их открытия. 

Гидросфера. 

Строение 

гидросферы. 

Особенности 

Мирового 

круговорота  воды.  Мировой  океан  и  его  части.  Свойства  вод  Мирового 

океана  –  температура  и  соленость.  Движение  воды  в  океане  –  волны, 

течения..Воды  суши.  Реки  на  географической  карте  и  в  природе:  основные 

части  речной  системы,  характер,  питание  и  режим  рек.  Озера  и  их 

происхождение.  Ледники.  Горное  и  покровное  оледенение,  многолетняя 

мерзлота.  Подземные  воды.  Межпластовые  и  грунтовые  воды.  Болота. 

Каналы. Водохранилища. Человек и гидросфера. 

Атмосфера.  Строение  воздушной  оболочки  Земли.  Температура 

воздуха.  Нагревание  воздуха.  Суточный  и  годовой  ход  температур  и  его 

графическое  отображение.  Среднесуточная,  среднемесячная,  среднегодовая 

температура.  Зависимость  температуры  от  географической  широты. 

Тепловые  пояса.  Вода  в  атмосфере.  Облака  и  атмосферные  осадки. 

Атмосферное  давление.  Ветер.  Постоянные  и  переменные  ветра. 

Графическое  отображение  направления  ветра.  Роза  ветров.  Циркуляция 

атмосферы.  Влажность  воздуха.  Понятие  погоды.  Наблюдения  и  прогноз 

погоды. Метеостанция/метеоприборы (проведение наблюдений и измерений, 

фиксация  результатов  наблюдений,  обработка  результатов  наблюдений). 

Понятие  климата.Погода  и  климат.  Климатообразующие  факторы. 

Зависимость  климата  от  абсолютной  высоты  местности.Климаты  Земли. 

Влияние климата на здоровье людей. Человек и атмосфера. 

Биосфера.  Биосфера  –  живая  оболочка  Земли.  Особенности  жизни  в 

океане. Жизнь на поверхности суши: особенности распространения растений 

и  животных  в  лесных  и  безлесных  пространствах.  Воздействие  организмов 

на земные оболочки. Воздействие человека на природу. Охрана природы. 

371 

 

 

Географическая  оболочка  как  среда  жизни.  Понятие  о 

географической  оболочке.  Взаимодействие  оболочек  Земли.  Строение 

географической  оболочки.  Понятие  о  природном  комплексе.  Глобальные, 

региональные  и  локальные  природные  комплексы.  Природные  комплексы 

своей местности. Закономерности географической оболочки: географическая 

зональность и высотная поясность. Природные зоны Земли.  

Человечество на Земле.  

Численность  населения  Земли.  Расовый  состав.  Нации  и  народы 

планеты. Страны на карте мира. 

Освоение Земли человеком.  

Что  изучают  в  курсе  географии  материков  и  океанов?  Методы 

географических  исследований  и  источники  географической  информации. 

Разнообразие  современных  карт.  Важнейшие  географические  открытия  и 

путешествия в древности (древние египтяне, греки, финикийцы, идеи и труды 

Парменида, Эратосфена, вклад Кратеса Малосского, Страбона). 

Важнейшие  географические  открытия  и  путешествия  в  эпоху 

Средневековья  (норманны,  М.  Поло,  А.  Никитин,  Б.  Диаш,  М.  Бехайм,  Х. 

Колумб, А. Веспуччи, Васко да  Гама, Ф. Магеллан, Э. Кортес, Д. Кабот, Г. 

Меркатор, В. Баренц, Г. Гудзон, А. Тасман, С. Дежнев). 

Важнейшие географические открытия и путешествия в XVI–XIX вв. (А. 

Макензи,  В.  Атласов  и  Л.  Морозко,  С.  Ремезов,  В.  Беринг  и  А.  Чириков,  Д. 

Кук, В.М. Головнин, Ф.П. Литке, С.О. Макаров, Н.Н. Миклухо-Маклай, М.В. 

Ломоносов, Г.И. Шелихов, П.П. Семенов-Тянь-Шанский, Н.М. Пржевальский. 

А.  Гумбольдт,  Э.  Бонплан,  Г.И.  Лангсдорф  и  Н.Г.  Рубцов,  Ф.Ф. 

Беллинсгаузен и М.П. Лазарев, Д. Ливингстон, В.В. Юнкер, Е.П. Ковалевский, 

А.В. Елисеев, экспедиция на корабле ―Челленджер‖, Ф. Нансен, Р. Амундсен, 

Р. Скотт, Р. Пири и Ф. Кук).  

Важнейшие  географические  открытия  и  путешествия  в  XX  веке  (И.Д. 

Папанин,  Н.И.  Вавилов,  Р.  Амундсен,  Р.  Скотт,  И.М.  Сомов  и  А.Ф. 

372 

 

Трешников (руководители 1 и 2 советской антарктической экспедиций), В.А. 

Обручев). 

Описание  и  нанесение  на  контурную  карту  географических  объектов 

одного из изученных маршрутов. 

Главные закономерности природы Земли. 

Литосфера  и  рельеф  Земли.  История  Земли  как  планеты. 

Литосферные  плиты.  Сейсмические  пояса  Земли.  Строение  земной  коры. 

Типы земной коры, их отличия. Формирование современного рельефа Земли. 

Влияние строения земной коры на облик Земли. 

Атмосфера  и  климаты  Земли.  Распределение  температуры,  осадков, 

поясов  атмосферного  давления  на  Земле  и  их  отражение  на  климатических 

картах.  Разнообразие  климата  на  Земле.  Климатообразующие  факторы. 

Характеристика  воздушных  масс  Земли.  Характеристика  основных  и 

переходных климатических поясов Земли. Влияние климатических условий на 

жизнь  людей.  Влияние  современной  хозяйственной  деятельности  людей  на 

климат  Земли.  Расчет  угла  падения  солнечных  лучей  в  зависимости 

отгеографической  широты,  абсолютной  высоты  местности  по  разности 

атмосферного  давления,  расчет  температуры  воздуха  тропосферы  на 

заданной  высоте,  расчет  средних  значений  (температуры  воздуха, 

амплитуды и др. показателей). 

Мировой океан – основная часть гидросферы. Мировой океан и его 

части.  Этапы  изучения  Мирового  океана.  Океанические  течения.  Система 

океанических  течений.  Тихий  океан.  Характерные  черты  природы  океана  и 

его  отличительные  особенности.  Атлантический  океан.  Характерные  черты 

природы  океана  и  его  отличительные  особенности.  Северный  Ледовитый 

океан.  Характерные  черты  природы  океана  и  его  отличительные 

особенности.  Индийский  океан.  Характерные  черты  природы  океана  и  его 

отличительные особенности. 

Географическая  оболочка.  Свойства  и  особенности  строения 

географической 

оболочки. 

Общие 

географические 

закономерности 

373 

 

целостность,  зональность,  ритмичность  и  их  значение.  Географическая 

зональность.  Природные  зоны  Земли  (выявление  по  картам  зональности  в 

природе материков). Высотная поясность. 

Характеристика материков Земли. 

Южные материки. Особенности южных материков Земли.  

Африка. Географическое положение Африки и история исследования. 

Рельеф и полезные ископаемые. Климат и внутренние воды. Характеристика 

и  оценка  климата  отдельных  территорий  Африки  для  жизни  людей. 

Природные  зоны  Африки.  Эндемики.  Определение  причин  природного 

разнообразия материка. Население Африки, политическая карта.  

Особенности  стран  Северной  Африки  (регион  высоких  гор,  сурового 

климата,  пустынь  и  оазисов,  а  также  родина  древних  цивилизаций,  

современный район добычи нефти и газа). 

Особенности стран Западной и Центральной Африки (регион саванн и 

непроходимых  гилей,  с  развитой  охотой  на  диких  животных,  эксплуатация 

местного населения на плантациях и при добыче полезных ископаемых). 

Особенности  стран  Восточной  Африки  (регион  вулканов  и  разломов, 

национальных парков, центр происхождения культурных растений и древних 

государств). 

Особенности стран Южной Африки (регион гор причудливой формы и 

пустынь,  с  развитой  мировой  добычей  алмазов  и  самой  богатой  страной 

континента (ЮАР)). 

Австралия  и  Океания.  Географическое  положение,  история 

исследования, особенности природы материка. Эндемики. 

Австралийский Союз (географический уникум – страна-материк; самый 

маленький  материк,  но  одна  из  крупнейших  по  территории  стран  мира; 

выделение  особого  культурного  типа  австралийско-новозеландского  города, 

отсутствие соседства отсталых и развитых территорий, слабо связанных друг 

с  другом;  высокоразвитая  экономика  страны  основывается  на  своих 

ресурсах). 

374 

 

Океания  (уникальное  природное  образование  –  крупнейшее  в  мире 

скопление  островов;  специфические  особенности  трех  островных  групп: 

Меланезия  –  «черные  острова»  (так  как  проживающие  здесь  папуасы  и 

меланезийцы имеют более темную кожу по сравнению с другими жителями 

Океании),  Микронезия  и  Полинезия  –  «маленькие»  и  «многочисленные 

острова»). 

Южная Америка. Географическое положение, история исследования и 

особенности рельефа материка. Климат и внутренние воды. Южная Америка 

–  самый  влажный  материк.  Природные  зоны.  Высотная  поясность  Анд. 

Эндемики.  Изменение  природы.  Население  Южной  Америки  (влияние 

испанской  и  португальской  колонизации  на  жизнь  коренного  населения). 

Страны  востока  и  запада  материка  (особенности  образа  жизни  населения  и 

хозяйственной деятельности). 

Антарктида.  Антарктида  –  уникальный  материк  на  Земле  (самый 

холодный  и  удаленный,  с  шельфовыми  ледниками  и  антарктическими 

оазисами).  Освоение  человеком  Антарктиды.  Цели  международных 

исследований  материка  в  20-21  веке.  Современные  исследования  и 

разработки в Антарктиде.  

Северные материки. Особенности северных материков Земли. 

Северная  Америка.  Географическое  положение,  история  открытия  и 

исследования  Северной  Америки  (Новый  Свет).  Особенности  рельефа  и 

полезные  ископаемые.  Климат,  внутренние  воды.  Природные  зоны. 

Меридиональное  расположение  природных  зон  на  территории  Северной 

Америки.  Изменения  природы  под  влиянием  деятельности  человека.  

Эндемики.  Особенности  природы  материка.  Особенности  населения 

(коренное население и потомки переселенцев). 

Характеристика  двух  стран  материка:  Канады  и  Мексики.  Описание 

США – как одной из ведущих стран современного мира. 

Евразия. Географическое положение, история исследования материка. 

Рельеф  и  полезные  ископаемые  Евразии.  Климатические  особенности 

375 

 

материка.  Влияние  климата  на  хозяйственную  деятельность  людей.  Реки, 

озера материка. Многолетняя мерзлота, современное оледенение. Природные 

зоны материка. Эндемики.  

Зарубежная Европа. Страны Северной Европы (население, образ жизни 

и  культура  региона,  влияние  моря  и  теплого  течения  на  жизнь  и 

хозяйственную деятельность людей). 

Страны Средней Европы (население, образ жизни и культура региона, 

высокое  развитие  стран  региона,  один  из  главных  центров  мировой 

экономики). 

Страны  Восточной  Европы  (население,  образ  жизни  и  культура 

региона, благоприятные условия для развития хозяйства, поставщики сырья, 

сельскохозяйственной  продукции  и  продовольствия  в  более  развитые 

европейские страны). 

Страны  Южной  Европы  (население,  образ  жизни  и  культура  региона, 

влияние  южного  прибрежного  положения  на  жизнь  и  хозяйственную 

деятельность  людей  (международный  туризм,  экспорт  субтропических 

культур (цитрусовых, маслин)), продуктов их переработки (оливковое масло, 

консервы,  соки),  вывоз  продукции  легкой  промышленности  (одежды, 

обуви)).  

Зарубежная  Азия.  Страны  Юго-Западной  Азии  (особенности 

положения региона (на границе трех частей света), население, образ жизни и 

культура  региона  (центр  возникновения  двух  мировых  религий), 

специфичность  природных  условий  и  ресурсов  и  их  отражение  на  жизни 

людей (наличие пустынь, оазисов, нефти и газа), горячая точка планеты). 

Страны  Центральной  Азии  (влияние  большой  площади  территории, 

имеющей различные природные условия, на население (его неоднородность), 

образ жизни (постсоветское экономическое наследие, сложная политическая 

ситуация) и культуру региона). 

Страны Восточной Азии (население (большая численность населения), 

образ  жизни  (влияние  колониального  и  полуколониального  прошлого, 

376 

 

глубоких  феодальных  корней,  периода  длительной  самоизоляции  Японии  и 

Китая)  и  культура  региона  (многообразие  и  тесное  переплетение  религий: 

даосизм и конфуцианство, буддизм и ламаизм, синтоизм, католицизм).  

Страны  Южной  Азии  (влияние  рельефа  на  расселение  людей 

(концентрация  населения  в  плодородных  речных  долинах),  население 

(большая  численность  и  «молодость»),  образ  жизни  (распространение 

сельского  образа  жизни  (даже  в  городах)  и  культура  региона  (центр 

возникновения  древних  религий  –  буддизма  и  индуизма;  одна  из  самых 

«бедных и голодных территорий мира»). 

Страны Юго-Восточной Азии (использование выгодности положения в 

развитии стран региона (например, в Сингапуре расположены одни из самых 

крупных  аэропортов  и  портов  мира),  население  (главный  очаг  мировой 

эмиграции),  образ  жизни  (характерны  резкие  различия  в  уровне  жизни 

населения – от минимального в Мьянме до самого высокого в Сингапуре) и 

культура  региона  (влияние  соседей  на  регион  –  двух  мощных  центров 

цивилизаций – Индии и Китая). 

жүктеу/скачать 4,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: