Психотические расстройства – утрата чувства реальности, сопровождаемая бредом и галлюцинациями, например, при шизофрении.
Невротические расстройства - утраты чувства реальности не происходит, расстройства обусловлены большей частью внутрипсихическими конфликтами или событиями жизни, которые вызывают тревогу, проявляются такими симптомами, как обсессии, фобии, компульсивность.
Функциональные расстройства – структурные нарушения и этиологический фактор, которые можно было бы назвать причиной болезни, не известны.
Органические расстройства – заболевания, которые обусловлены структурными (морфологическими) изменениями в головном мозге. Обычно эти заболевания сопровождаются когнитивными (интеллектуальными) нарушениями, делирием или деменцией (например, болезнь Пика).
II. Классификация психических расстройств
А. Расстройства младенческого, детского и подросткового возраста.
1. Умственная отсталость. Нарушение интеллектуальных функций, начинается в период развития; сопровождается задержкой развития (незрелостью), затруднением обучения и социальной адаптации. Согласно коэффициенту интеллектуального развития (IQ) подразделяют на лёгкую степень (от 50-55 до 70), умеренную (от 35-40 до 50-55), тяжёлую (от 20-25 до 35-40) и глубокую (ниже 20-25).
2. Расстройства обучения. Затруднения в приобретении специфических навыков в счёте, письме, чтении из-за отставания в развитии.
3. Расстройства моторных навыков. Нарушения развития моторной координации (у детей, страдающих этим расстройством, движения зачастую бывают неуклюжими, несогласованными).
4. Расстройства общения. Нарушение развития, приводящее к трудностям формирования ожидаемых в этом возрасте предложений (расстройство экспрессивной речи), затруднённое использование и понимание слов (расстройство рецептивно-экспрессивной речи), затруднённое произнесение речевых звуков (расстройство речевой артикуляции), нарушение плавности, темпа и ритма речи (заикание).
Достарыңызбен бөлісу: |
