Организационный момент. Создание коллаборативной среды.
Стратегия «Мне нравится, что ты ... ». Учитель приветствует учащихся, мотивирует учащихся на совместную работу, изучение темы урока.
Стратегия РАФТ.Обсуждение эссе и аннотаций
.
Компьютер.
Интерактивная доска
Учебник. Часть 1. Хрестоматия
Середина урока
Стратегия «Лицензия на приобретение знаний». Литературный хронограф. Учитель рассказывает о судьбе Г. Бельгера, используя презентации, слайды, портреты, фотографии, книжную выставку.
Аналитическая статья Казахстан стал для Герольда Бельгера Малой Родиной, здесь он обрел друзей, реализовался как творческая личность. Жизнь Герольда Бельгера с семилетнего возраста связана с казахской землей, казахским аулом, Казахстаном.
Критерий: -принимает участие в диалоге согласно целям, условиям, времени и ситуации
-соблюдает речевые нормы.
Дескриптор: -составляет диалог по заданной теме;
-соблюдает последовательность изложения;
-не допускает речевых ошибок.
Структурно-смысловая хронологическая таблица. Прочитайте литературный хронограф и аналитическую статью. Составьте хронологию событий жизни и творчества писателя.
Обменяться тетрадками с соседом для взаимопроверки
