Музыка Бұрын тыңдалған шығарманы тануды бекіту, кіріспедан соң әнді бастауды, жануарлардың би қимылдарына ұқсатуды үйрету
Вариативтік компонент Ертегілер еліне№30
Дене шынықтыру Гимнастикалық қабырғада өрмелеу. 3 Мақсаты:Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Қос аяқпен аяқтарды алшақ қойып секіру.
Қ\о №5
Сурет салу Құмға сурет салу Мақсаты:Таяқпен құмға адамдардың еңбек әрекетін бейнелеуді үйрету
Д\О « Көгалдағы әдемі гүлдер гүл ашты»
Сергіту сәті №3
Серуен:
9.50-11.30
Жылғалар мен шалшықтарды бақылау. Мақсаты: Балалардың қардың еруінен пайда болатын жылға мен шалшықтар туралы түсінігін қалыптсатыру. Жылғаның басталатын тұсы мен ағар жолын тауып алу. Жылғаның сыңғырлап ағуын тыңдау.
Көркем сөз: Көркемдеген жер көкті,
Көктем қандай тамаша!
Жерге әкеліп төсепті
Алуан гүлді алаша.
Қимылды ойын: «Айлакер түлкі»
Мақсаты: оңды – солды жалтырап жүгіруге жаттығу.
Серуеннен оралу.
11.30-11.50
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
Түскі ас
11.50-12.30
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
«Тәтті ұйқы»
12.30-15.00
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
15.00-15.30
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.
Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
Бесін ас
15.30-16.00
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс
