Қоршаған ортамен танысу
Табиғат
Экологиялық мəдениет негіздерін қалыптастыру. Табиғат бұрышын мекендеушілерге күтім жасау дағдыларын
қалыптастыру. Табиғатта қауіпсіз мінез-құлық негіздерін тәрбиелеу; жануарларға күтім жасаудың қарапайым тəсілдерін үйретуді жалғастыру; тіршілік иелеріне жанашырлық, қамқорлық жасауды тәрбиелеу; табиғатқа зиян келтіруі мүмкін жағдайлар мен əрекеттері туралы білім беру.
Мүсіндеу
«Дастарханды дайындайық»
Біртекті заттардан сюжеттер жасау, бірнеше пішінді бір тұғырға орналастыру
Музыка
Музыкаға əсерлену , ырғақтық, динамикалық есту қабілеттерін дамытуды жалғастыру. Əнді түсіне сергек, жігерлі орыгдауға баулу. Музыка ырғағына қарай адымын жеңіл, ширақ орындауға талпындыру. Музыкалық ойын арқылы балаларды ептілікке баулу. Оркестрді жалғастыру.
«Би үйренейік» вариативтік компонент «Көкпар»биі 24-27 такт
Балаларға би қимылдарын музыка сәйкес орындауға үйрету. Шығармашылық қабілеттерін дамыту.
|
Английский язык вариативтік компонент
It`s my body! I love sport!
Познакомить с разными видами спорта и их особенностями. Воспитывать у детей желание заниматься спортом. Познакомить с новой лексическими единицами по заданной теме. Научить различать части своего тела и их предназначение в спорте.
Орыс тілі
Просмотр
мультфильма
«Курочка Ряба».
Расширение кругозора детей обсуждая поступки героев мультфильмов. Обучение умению называть группы предметов ближайшего окружения; предметы по величине и по цвету. Развивать мышление, речь
«Сиқырлы бояулар» вариативтік компонент
Жабайы аңдар. Түлкі, қасқыр, қоян, аю
Гуашпен сурет салу. Сурет салудың анималистикалық жанрымен таныстыру. Аңдардың кескiндемесiнде, мүсiнге және графикаға тән бейнені бере білу. Бірізділікті, жүйелілікті сақтау
Дене шынықтыру
Еңбектеу.Лақтыру
Бүйірімен еңбектеуге үйретуді жалғастыру. Жіптің үстінен лақтыруды үйретуді жалғастыру
|
