Қай мезгіл?
Балаларды табиғатты өлең жолымен немесе қара сөз түрінде сипаттауға үйрету,есту ойлау қабілеттерін дамыту
|
Әткеншек
Балаларды жылдам әрі асықпай сөйлеуге, өлең жолдарының мазмұнына сәйкестендіріп қимылдар жасауға, ауызша белгіге әрекет етуге үйрету
|
Сипаттауды тап
Балаларды қарастыруға көрмей тұрған заттарды еске түсіріп сипаттауға үйрету
|
Сосын не болды?
Балалардың тәулік бөлшектері жайлы ,тәуліктің әр уақытында болатын амал -әрекеттер туралы білімдерін бекіту
|
Ойын: «Телефон»Ойын шарты: екі бала ойыншық телефон тұтқасымен бір-бірімен сөйлеседі. Мысалы:Сәлеметсің бе, Адия?Сәлеметсің бе, Айша?-Ертең мен анаммен хайуанаттар бағына барамын.Сен бізбен барасың ба? Анам рұқсат берсе барамын....
|
