Подвижная игра "Ак серек – Кок серек". Казахская народная игра. (физическая культура, ознакомление с окружающим миром, казахский язык) Цель: способствовать развитию умения играть в команде, брать на себя ответственность; развивать быстроту, силу, ловкость, выдержку; воспитывать чувство сплоченности, дружбы.
Играющие делятся на две команды.
Команды, держась за руки, выстраиваются в ряд друг напротив друга на определенном расстоянии.
Ак серек и кок серек!
Мы прошли за много рек!
Где еще найти нам друга?
Мы его искали всюду!
Мы - команда, так и знайте!
Кто вам нужен? Выбирайте!
(Перевод Д. Ахметова.)
Принцип хода игры заключается в том, что идет перекличка команд, затем команда, крикнувшая последние слова, выбирает одного из противоположной команды.
Выбранный играющий с ускорением выбегает в сторону противоположной цепочки команды, на бегу пытается разорвать ее.
Если цепочка разорвалась - играющий забирает одного игрока в свою команду.
Если цепочка осталась цела - играющий остается в команде противника.
Побеждает команда, которая забрала всех участников противника.
Подвижная игра "Змейка".(физическая культура, ознакомление с окружающим миром) Цель: научить бегать, держа друг друга за руки, точно повторять движения водящего, делать повороты, перешагивать через препятствия.
Подвижная игра "Быстро на место!" (физическая культура)
Цель: совершенствовать навыки различного бега, умения быстро реагировать на сигнал, менять движение, играть по правилам; развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, внимание; воспитывать честность, дружелюбие.
Выбирается (по считалке) водящий. В начале освоения игры водящим может быть педагог.
Дети встают в круг, водят хоровод:
- В хороводе мы идем,
Вприпрыжку и не отстаем.
Наблюдаем друг за другом,
Стоп, сигнал! Бегом из круга!
По сигналу "Бегом из круга!" каждый оставляет на своем месте игрушку или камешек (если на прогулке).
- Сил для бега нам не жалко, мы играем в догонялки.
Играющие некоторое время (до 1 мин) бегают врассыпную. В это время педагог убирает из круга несколько предметов (игрушек).
Педагог (ведущий):
- Поиграли вместе, быстро на место!
После сигнала "Быстро на место!" играющие занимают, где остались игрушки. Остальные дети выходят из игры.
Свободные игры по желанию детей. (физическое развитие, соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром) Цель: способствовать укреплению дружеских отношений, совершенствованию игровых навыков, развитию креативности, индивидуальных способностей в реализации замысла игр.
