Художественное слово. Загадка.
Шевелились у цветка все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Не птичка, а с крыльями:
Над цветами летает,
Нектар собирает. (Бабочка)
Педагог предлагает молча и внимательно понаблюдать за тем, как красиво, весело порхают пестрокрылые красавицы-бабочки: желтые лимонницы, темно-красные крапивницы, голубянки, капустные белянки, переливницы, перламутровки.
Затем детям предлагается найти сходства и различия между бабочками.
Дети рассказывают о том, что у бабочки различаются цветом и узорами на крыльях, размером.
Также выделяются общие черты: тело, шесть ног, голова с большими глазами, усики и хоботок, две пары крыльев.
Педагог остерегает детей: нельзя хватать бабочек за крылышки нельзя, так как они покрыты нежной пыльцой, которую легко стереть, а ведь бабочка после этого не сможет летать. При помощи шести ног бабочки держатся на цветах и передвигаются по ним. Сидя на цветке, бабочка развертывает хоботок, опускает его внутрь цветка и пьет нектар.
Бабочки перелетают с цветка на цветок, так они переносят цветочную пыльцу. На опыленных растениях будет больше семян.
Художественное слово
Я у желтой бабочки,
Тихо-тихо спрашивал:
- Бабочка, скажи мне
Кто тебя раскрашивал?
Может, это лютик?
Может, одуванчик?
Может, желтой краской,
Тот соседский мальчик?
Или это солнышко,
После скуки зимней?
Кто тебя раскрашивал?
Бабочка, скажи мне!
Дидактическая игра "Угадай по описанию". (ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Цель: научить составлять описательный рассказ, развивать внимание, связную речь.
Педагог предлагает выбрать желающим карточки с картинками того или иного насекомого, вызвавшийся картинку не показывает всем, глядя на ней, составляет описание, остальные дети угадывают.
Трудовая деятельность: сбор растительного сора на участке. (физическое развитие, соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром)
Цель: закреплять навыки работы в команде, умение подразделять или объединять задачи; развивать трудовые навыки, желание достичь порядка; развивать представления о взаимосвязях в в природе, жизни человека.
Достарыңызбен бөлісу: |
