242. Тәрбиенің мақсаты:А) Адамды жан жақты дамытуВ)Тәрбиені гуманитарландыруС) Еңбек тәрбиесі және политехникалық білім беруD) Қоғамның мүддесімен сәйкес болуы Е) Жеке тұлғаның жан-жақты дамуыF) Педагогикалық процесте тәрбие ісін жүргізуG) Жеке тұлғаның наным сенімін қалыптастыруH) Қоғам сұранысына сәйкес жеке тұлға қалыптастыру{ Дұрыс жауап }=D,Е,Н
243. Дүниетанымның формалары: A) ҚоғамдықB) АғартушылықC) МифологиялықD) ТарихилықE) ДіниF) СаясиG) ӘлеуметтікH) Көркемдік{ Дұрыс жауап }= С,Е,Н244. Ұжымдық- танымдық іс-әрекеттің мынадай белгілері бар:A) Жалпы іс-әрекеттін жоспары болуыB) Бірынғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуыC) Іс-әрекеттер барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқаруD) Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктін пайда болуыE) Ұжымдық іс-әрекет барысында, әрбір оқуышы өзіндік білімін көрсете алуыF) Іс-әрекет барысында анықталған материалдар бойынша тұжырым жасауG) Жалпы нәтижелердің болуыH) Жалпы мақсаттарды жүзеге асыру{ Дұрыс жауап }= В,D,G
245. Даму барысында адамда:A) Сана мен өзіндік сана қалыптасадыB) Білім мен өнері дамидыC) Жеке тұлға ретінде қалыптасадыD) Маман иесі ретінде жетілдіE) Дербес жаңғыртушы іс-әрекет иесі болып жетіледіF) Ғылыми дүниетанымы қалыптасадыG) Ғылымға деген қызығушылық оянадыH) Өмірге деген көзқарасы өзгереді{ Дұрыс жауап }= А, С, Е
246. Сыныптағы тәрбие жүйесінің кезеңдері:A) Жүйенің дамуыB) Жүйенің қалыптасуыC) Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлауD) Ұжым іс-әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жасауE) Оқушылар ұжымын зерттеуF) Оқушылардың өзара қарым-қатынасын зерттеуG) Жүйені лайықты тәртіп бойынша қалыптастыруH) Жүйені қалыптастыруда сынып жетекшісінің басқарушылық ролі{ Дұрыс жауап }= В,D,G
247. Мектептің жылдық жұмыс жоспары мына принциптер негізінде құрастырылады:A) Жоспарлаудың мазмұндығыB) Жоспарлаудың тарихилығыC) Жоспарлаудың ғылымилығыD) Жоспардың көлемділігіE) Жоспардың нақтылығыF) Жоспардың перспективтілігі G) Жоспарлаудың келісімділігіH) Жоспарлаудың жүйелілігі{ Дұрыс жауап }= С,Е,F
