7.109. Известны оценки ученика по 12-ти предметам. Верно ли, что среди них нет
троек? Можно ли в программе использовать оператор цикла с условием?
7.110. Известны данные о количестве осадков, выпавших за каждый день марта.
Верно ли, что осадков не было 10 дней в месяц? Можно ли в программе ис-
пользовать оператор цикла с условием?
7.111. Известны стоимости (в долларах) нескольких марок легковых автомобилей и
мотоциклов. Верно ли, что средняя стоимость автомобилей превышает сред-
нюю стоимость мотоциклов более чем в 3 раза? Стоимость одного автомо-
биля превышает $5000, что больше стоимости любой марки мотоцикла.
7.112. Известен рост каждого ученика класса. Рост мальчиков условно задан отри-
цательными числами. Верно ли, что средний рост мальчиков превышает
средний рост девочек более чем на 10 см?
7.113. Даны вещественные числа
1
2
9
,
, ...,
.
b b b Определить среднее арифметиче-
ское тех из них, которые больше 10. Допустить, что чисел, больших 10, сре-
ди заданных может не быть.
7.114. Даны натуральное число х и целые числа
1
2
,
, ...,
.
x a a a Определить среднее
арифметическое тех чисел
i a , которые больше некоторого числа n. Допус-
тить, что чисел, больших n, среди заданных может не быть.
7.115. Даны целые числа
1
2
12
,
, ...,
.
c c c Определить среднее арифметическое чет-
ных из них. Допустить, что четных чисел среди заданных может не быть.
7.116. Даны натуральное число m и целые числа
1
2
,
, ...,
.
m a a a Определить среднее
арифметическое тех чисел
i a , которые кратны числу n. Допустить, что чи-
сел, кратных n, среди заданных может не быть.
7.117. Даны натуральное число n и целые числа
1
2
,
, ...,
.
n b b b Найти номер послед-
него числа, равного 100. Допустить, что чисел, равных 100, среди заданных
может не быть.