D мектеп мұғалімдерінің кәсіби қоғамдастығын ұйымдастыруға



бет5/10
Дата28.11.2023
өлшемі57,16 Kb.
#130577
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
2деңгей тест

Е) Renzulli

19 Адами қасиетінің неізгі тобының өзара іс- әрекет негізінде дарындылықтың анықтамасын нақтылаған Ренцулли (1978)

  1. ортадан жоғары қабілетілік, жоғары деңгей есеп шығару үдерісінде

  2. есеп шығару үдерісінде жоғары деңгей топталған, шығармашылықтың жоғары деңгейі

C) ортадан жоғары қабілеттілік үдерісінде есептерді шығару, шығармашылықтың жоғары деңгейі
D) ортадан жоғары қабілеттілікті есептерді шығару үдерісінде жоғары деңгей топталған, жоғары шығармашылық деңгей
Е) логикалық есептерді шығару үдерісінде жоғары деңгей топталған

20. Ең үздік оқушыларды анықтайтын сенімді өлшемдерді және олардың практика әсері арасындағы сәйкестікті орнатыңыз



1 өз білімін жетілдіру



A) олар оқыту үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің
оқуын реттей алады

2. ойлау қабілетінің жылдамдығы



B) қызығушылығын арттыру үшін олар күрделі ойынмен тапсырмаларға ұмтылады;

3.есте сақтау және білім



C) олар ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтап, мәніне тезірек жетеді;



4. мәселені шешу

D)олар жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады

5. күрделілікке деген сүйіспеншілік

E)олардың есте сақтау қабілеттері өте жоғары; олар ақпаратты біліп қана қоймай, оны пайдалана алады

{дұрыс жауабы}=1А, 2D, 3Е, 4C, 5B

21 Выготский мен Катцтың еңбектерінен дәйексөздер келтіре отырып, теория мен зерттеулерді табиғатты зерттейтін «міндеттер» ретінде қарастырған ғалым
А) Райс;
В) Ковалев;
С) Рид;
D) Гарднер;
Е) Эйр.

22 оқуда бихевиористік тәсілдін негізін салушы
А) Нил Мерсер
B) Абрахам Маслоу


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет