40
суретті жұбына көрсетпей қарап шығады. Содан
соң жұбына
осы суретті сипаттайды. Тыңдап отырған оқушы алдымен су-
реттің қай діни сенімге қатысты екенін айтады. Суретті өз түсі-
нігімен салып шығады.
Жұптар алмасып жұмыс
істейді. Ең соңында салған суреттерін түпнұсқа-
мен салыс тырады.
2. QR-code ар қы лы бе ріл ген мә лі мет ті тың дап, бү-
гінгі тақырыппен байланысты талқылаңдар.
1. Дін мен магияның
айырмашылықтарын талдап, кестені тол-
тырыңдар.
Дін мен ма гияның айыр ма шы лық та ры
Дін
Ма гия
2. Қазақ халқында қандай тотемизм, анимизм, фетишизм
элемент тері болған? Талдау жасаңдар.
1. Ежелгі діни нанымдар жайлы не білесіңдер? Діндер тарихы
мен сенім ерекшеліктері неде?
Тарих пәнінен алған білім-
деріңе сүйеніп, оқулықтағы мәліметті толықтыра отырып,
тақырыпты қорытындылаңдар.
2. Аскеттік өмір салты деген не?
A) Фетишизм
B) Анимизм
C)
Пұтқа табыну
D) Адамдарға тән тілектерден бас тарту
Қалай
ойлайсыңдар, дінге соқыр сеніммен табыну (фанатизм)
неге әкелуі мүмкін? Ойларыңды мысалмен дәйектеңдер.
Достарыңызбен бөлісу: 
