Е. Ұстамсыз, шыдамсыз, күйгелек, тынымсыз, шамданғыш, көңіл-күйі жиі өзгеретін, ашуланшақ Флегматик балалар
А. Сөйлеуі сабырлы, монотонды,тыныштықты ұнатады, іс-әрекетін тиянақты орындайды В. Салмақты, жасқаншақ, эмоциясы кедей,баяу, белсенділігі төмен
С. Белсенді, тез сөйлейді, батыл, тез өкпелейді,шыдамчыз, көп адамдар қатысқан ойындарға құмар
Д. Әсершіл, қарым-қатынасқа бейім, шапшаң да икемді, ренішін тез ұмытады
Е. Тез ренжиді, шыдамсыз
Денсаулық білім беру саласының мазмұны
А. Баланың денсаулығын сақтау және нығайту В. Баланың мәдени дағдыларын дамыту
С. Баланың танымдық дағдыларын дамыту
Д. Баланың интеллектуалдық белсенділігін дамыту
Е. Баланың қарым-қатынас мәдениетін нығайту
Бар мүмкіндігінше ұйымдастырылған қимылды-қозғалыс
А. Тепе-теңдік жаттығуы В. Домалақтау
С. Жылату
Д. Шымшылау
Е. Құрал-жабдықтар
Мектеп жасына дейінгі балаларды салауатты өмір салтына қалыптастыру әдістері
А. Жеке гигиенасы В. Байланыстырып сөйлеу
С. Құрастырылымдық дағдылар
Д. Іздену іс-әрекеті
Е. Қасиеттерін бағалау
Дене жаттығуларындағы гимнастика түрлері
А. Қозғалысты сюжетті,сюжетсіз ойындар
В. Негізгі қимылдар, жалпы жетілдіретін жаттығулар,сапқа тұру, би жаттығулары С. спорттық ойын элементтері, денені жалпы дамытушы жаттығулар
Д. Ең қарапайым туризм, көркем гимнастика
Е. Негізгі жаттығулар, секірулер, жетілдіруші жаттығулар
«Денсаулық» білім беру саласының мақсатына жатпайтыны:
А. Өз денсаулығына қарауды дамыту
В. Қимыл дағдыларын дамыту
С. Қарапайым математикалық түсініктерін бекіту Д. Дене бітімі қасиеттерін дамыту
Е. Денсаулықтың адамға табиғат берген басты құндылығы екенін түсіндіру
Физикалық дамыту жұмысының формалары
