Дачи экзаменов по русскому языку подготовка к экзамену по грамотности чтения подготовка к эссе
Часть II (для ОГН одна работа из трёх, для ЕМН только аргументированное эссе)
жүктеу/скачать 2,66 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ВАРИАНТ 5 (Можно использовать как для ОГН, так и для ЕМН) Часть 1 Работа с текстами
- Задание 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы ***
| Часть II
(для ОГН одна работа из трёх, для ЕМН только аргументированное эссе) Выберите одно задание из трёх предложенных и напишите ответ. Все задания равнозначны. Поставьте галочку (V) в соответствующем квадрате 1 2 3 1. Вас пригласили принять участие в молодёжном форуме «Молодое поколение – будущее своей страны». Напишите текст своего выступления (200 – 250 слов), в котором затроньте проблемы современной молодёжи и пути их решения. (20 баллов) 2. Напишите статью (200 – 250 слов) для школьного журнала на тему: «Нужна ли нам классическая литература?» (20 баллов) 3. Напишите аргументированное эссе (200 – 250 слов) для молодёжного журнала на тему: «Трудно ли подростку в современном мире?» (20 баллов) ВАРИАНТ 5 (Можно использовать как для ОГН, так и для ЕМН) Часть 1 Работа с текстами На каждый вопрос даны 4 варианта ответа: A, B, C, D. Выберите один ответ, который считаете правильным, поставив галочку (V) в соответствующей ячейке. Задание 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы *** 1. Огромное значение науки экологии для жизни на Земле стали понимать недавно. Объясняется это тем, что резко увеличилась численность населения земного шара, бурное развитие получили наука и техника, в результате чего появилась конкретная угроза природе со стороны человека. 2. Уменьшение запасов природных ресурсов породило проблемы сырья, продовольствия. Внедрение современной техники, рост крупных промышленных предприятий, военной техники, освоение космоса – всё это нанесло природе небывалый ущерб. Наука экология в решении этих проблем тесно связана с другими биологическими науками: ботаникой и зоологией. Все изменения, ……… сегодня происходят в мире, стали изучаться в связи с деятельностью человека. 3. Основная цель экологической науки, наблюдая за глобальными проблемами биосферы, – сохранить жизнедеятельность организмов, координировать взаимоотношения человек – общество – природа, осуществлять эффективное использование природных ресурсов в связи с новыми требованиями жизни. 4. Экология изучает следующие основные вопросы: комплекс взаимоотношений живых организмов с окружающей средой; изменения в биоценозе и экосистеме, возникающие во времени и пространстве; научно-теоретические основы по сохранению и эффективному использованию природных ресурсов; гармоничные связи между человеком – обществом – природой; обеспечение постоянства географических закономерностей в пределах биосферы; осуществление устойчивого развития и сохранности жизни в биосфере при решении мировых экологических проблем. 5. Экология возникла в середине XIX века на основе биологической науки, а в конце XIX и начале XX века она оформилась в самостоятельную науку. Однако первые элементы исследований экологической науки встречались уже в трудах Эмпедокла, Гиппократа, Аристотеля, Теофаста. Эти учёные древности рассматривали природные явления, морфологические адаптации в жизнедеятельности растений и животных, их зависимость от окружающей среды с точки зрения экологии. 1. Определите жанр текста A статья B очерк С репортаж D аннотация A B С D (1 б) 2. Определите тип текста A рассуждение с элементами повествования B повествование С описание D рассуждение A B С D (1 б) 3. Определите заголовок, отражающий тему текста A Изменения в экосистеме B Значение науки экологии С Возникновение экологии D Учёные древности A B С D (1 б) 4. Определите слово, которое можно вставить на месте многоточия в первом абзаце A где B куда С которые D когда A B С D (1 б) 5. Определите утверждение, которое соответствует информации текста A Увеличение запасов природных ресурсов породило проблемы сырья, продовольствия. B Экология возникла в середине XVIII века С Наука экология тесно связана c ботаникой и математикой D Первые элементы исследований экологической науки встречались уже в трудах учёных древности A B С D (1 б) 6. Вопрос, на который нет ответа в тексте A Какова основная цель экологической науки? B В трудах каких учёных древности встречались первые элементы исследований экологической науки С Внедрение чего нанесло природе небывалый ущерб? D В какой стране уделяется большое внимание экологической науке? A B С D (1 б) 7. Какова роль 2-го абзаца по отношению к 1-му? A сравнивает информацию B разъясняет информацию С противопоставляет информацию D является дискуссионным A B С D (1 б) 8. Определите причину, не указанную в тексте: Огромное значение науки экологии для жизни на Земле стали понимать недавно…. A в связи с увеличением численности населения B в связи с уменьшением запасов природных ресурсов C из-за роста крупных промышленных предприятий D из-за изменения климата A B С D (1 б) 9. Определите лексическое значение слова «биосфера» A количество живых организмов B оболочка Земли, в которой обитают все живые организмы C область распространения жизни на Земле D совместная жизнь нескольких видов организмов A B С D (1 б) 10. Какова цель данного текста? A Обсудить проблемы, связанные с экологией Казахстана B Представить мнение экспертов-экологов С Рассказать о значении науки экологии D Привлечь молодёжь к защите природы A B С D (1 б) Всего 10 баллов ***
жүктеу/скачать 2,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|