Дачи экзаменов по русскому языку подготовка к экзамену по грамотности чтения подготовка к эссе
ЧАСТЬ 2 (для ОГН одна работа из трёх, для ЕМН только аргументированное эссе)
жүктеу/скачать 2,66 Mb.
|
грамотность чтения готовая 11 класс
- Бұл бет үшін навигация:
- ВАРИАНТ 3 (для ЕМН, возможно использование и для ОГН) Часть I Работа с текстами
- Задание 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы
| ЧАСТЬ 2
(для ОГН одна работа из трёх, для ЕМН только аргументированное эссе) Выберите одно задание из трёх предложенных и напишите ответ. Все задания равнозначны. Поставьте галочку в соответствующем квадрате 1 2 3 1. Вы находитесь на конференции «Мир без ядерного оружия». Напишите репортаж о вопросах и проблемах, которые обсуждались на данной конференции» (200 – 250 слов) (20 баллов) 2. Напишите статью (200 – 250 слов) для школьного журнала на тему: «Проблемы окружающей среды при освоении нефтяных месторождений» (20 баллов) 3. Напишите аргументированное эссе (200 – 250 слов) на тему: «В чём разница между идеей и бизнес-идеей» или «В чём разница между бизнес-идеей и бизнес-возможностью» (20 баллов) ВАРИАНТ 3 (для ЕМН, возможно использование и для ОГН) Часть I Работа с текстами На каждый вопрос даны 4 варианта ответа: A, B, C, D. Выберите один ответ, который считаете правильным, поставив галочку (V) в соответствующей ячейке. Задание 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы *** 1. Человек живет в мире природы. Природа – это то, что нас окружает: вода, воздух, земля, деревья, животные, звезды, планеты, т.е. всё в целом. Человек и сам является неотъемлемой частью природы. 2. С древних времен люди видели в Земле и Солнце источники жизни. Понятия «земля» и «мать» были неотделимы. Они остаются едиными и по сей день. Мы любим Землю, как мать, а мать сравниваем с Солнцем. Называя Жетысу «красой земли», наши предки выражали горячую любовь к родной земле, а значит и к природе. Они придавали исключительно высокое значение сохранению природной чистоты окружающего мира: лесов, озер и рек. 3. Природа находится в непрерывном изменении: тает снег, замерзают лужи, движутся небесные тела, мелеют реки и озера, сменяются времена года… Многообразные изменения, происходящие в природе, называют природными явлениями. 4. Явления в природе взаимосвязаны. Изучением природных явлений занимаются такие науки, как физика, астрономия, биология, география, геология, химия. Каждая наука при этом преследует свои цели и использует свои методы. 5. Физика – наука, изучающая природу. Слово «физика» произошло от греческого слова со значением «природа». Сначала физикой называли науку, которая рассматривала природные явления вообще, позже круг изучаемых физикой явлений был обозначен более чётко. 6. Явления природы – это изменения, постоянно происходящие в природе. Среди физических явлений необходимо назвать: а) механические явления, которые связаны с движением тел; б) тепловые, обусловленные внутренним строением вещества; в) электромагнитные; г) световые. 7. Ещё одна наука, изучающая природу, – это химия. Своё начало она берет в глубокой древности. Какие вещества встречаются в природе и как они устроены? Как связано строение веществ с их свойствами? Как из одних веществ получить другие, более полезные или интересные? Это те основные вопросы, которые решает химия. 8. Химия тесно связана с математикой. ____________ с помощью математики мы производим как простейшие расчёты по химическим формулам, так и сложнейшие математические операции, моделирующие сложнейшие химические процессы как в живой, так и неживой природе. Без математики невозможно ни одно химическое производство. 1. Определите жанр текста A статья B очерк С репортаж D аннотация A B С D (1 б) 2. Определите стиль текста A художественный B научный С публицистический D официально-деловой A B С D (1 б) 3. Определите заголовок, отражающий тему текста A Человек и природа B Явления природы С Любовь к родной земле D Связь наук с природой A B С D (1 б) 4. Определите слово, которое можно вставить на месте пропуска в восьмом абзаце A Именно B Возможно С Вчера D В будущем A B С D (1 б) 5. Определите утверждение, которое является верным согласно информации 2-го абзаца 1. Люди придавали исключительно высокое значение сохранению природной чистоты окружающего мира. 2. Каждая наука преследует свои цели и использует свои методы. A первое и второе B второе С ни первое, ни второе D первое A B С D (1 б) 6. Вопрос, который можно задать к тексту A Какие методы использует геология при изучении природных явлений?. B Какие природные явления изучает астрономия? С Какие изменения могут происходить в природе? D Как физика связана с химией? A B С D (1 б) 7. Определите абзацы, в которых говорится о природных явлениях, связанных с физикой. A 1 и 6 B 7 и 8 С 3 и 5 D 5 и 6 A B С D (1 б) 8. Выделенные слова в 8-м абзаце – это A синонимы B паронимы С антонимы D омонимы A B С D (1 б) 9. Наука, которая не упоминается в тексте A география B биология С геология D ботаника A B С D (1 б) 10. Определите лексическое значение слова «неотъемлемый» A не свойственный чему-либо, кому-либо B который нельзя отделить от чего-либо, кого-либо С который может быть устранён D то, что всегда радует кого-либо A B С D (1 б) Всего 10 баллов жүктеу/скачать 2,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|