Дачи экзаменов по русскому языку подготовка к экзамену по грамотности чтения подготовка к эссе
жүктеу/скачать 2,66 Mb.
|
грамотность чтения готовая 11 класс
- Бұл бет үшін навигация:
- - вывод (заключение). Пример текста- рассуждения
| Рассуждение строится по следующему плану:
- тезис (высказывается какая-то мысль, которая должна быть чётко сформулированной, требующей доказательства); - аргументы, доказывающие высказанную мысль, должны быть убедительными и достаточными для доказательства выдвинутого тезиса; - вывод (заключение). Пример текста- рассуждения: Странная это вещь – книга. Есть в ней, мне кажется, что-то загадочное, чуть ли не мистическое. Вот вышло в свет очередное новое издание – и тотчас где-то в статистике оно уже фигурирует. А на самом деле, хоть книга и есть, но её нет! Нет, пока не прочтет хоть один читатель. Да, странная вещь – книга. Стоит она на полке тихо, спокойно, как и многие другие предметы в вашей комнате. Но вот вы берёте её в руки, открываете, читаете, закрываете, ставите на полку и … всё? А разве что-то в вас не переменилось? Прислушайтесь к себе: разве после прочтения книги не зазвучала в вашей душе какая-то новая струнка, не поселилась в голове какая-то новая дума? Задание. Укажите признаки, доказывающие, что тип данного текста – рассуждение ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ТЕСТ 1. Нужны человеку стихи или нет? Многие считают, что поэзия устарела, что в век техники не должно быть «сентиментальщины». Но мне кажется, что, если бы стихов не было, люди стали бы беднее душой. Поэзия даёт возможность глубже понять и почувствовать окружающий мир. Разве это не прекрасно?! Данный фрагмент текста – это… А)повествование B)описание с элементами рассуждения C)рассуждение D)повествование с элементами описания Е)описание 2. Зимний лес покрыт глубоким снегом. Но вот по снегу мелькнула чёрная тень ястреба. А дятел сидит на стволе сосны, долбит ствол и не видит смертельной опасности. Хорошо, что одна из синиц заметила пернатого хищника и тревожно пискнула: «Спасайтесь, ястреб!» Данный отрывок текста – это… A) описание В) рассуждение с элементами повествования С) описание с элементами рассуждения D) рассуждение Е) повествование 3. Приближался Новый год. Настало время готовиться к ёлке. Я решил сам сделать несколько ёлочных игрушек. Сварил вкрутую яйца и решил раскрасить их. Пока ходил за красками, братишка два раздавил, а два съел папа. Но я всё-таки из оставшихся сделал Деда Мороза. Данный фрагмент текста – это… А) повествование В) описание с элементами рассуждения С) повествование с элементами описания D) описание E) рассуждение 4. Спортивный костюм был сшит из мягкой полушерстяной ткани. Он был очень красивый: верхняя часть – синего цвета с красными и зелёными полосками, нижняя часть – голубого цвета с оранжевыми и синими полосками. Но не только этим нравился мне спортивный костюм. Он был с капюшоном, прикреплённым на молнии к вороту. Этот капюшон я надевал в дождливую погоду, когда участвовал в соревнованиях. Данный текст – это… А) повествование В) повествование с элементами рассуждения С) рассуждение D) описание Е) рассуждение с элементами описания 5. Не отказывайтесь сразу от книги, которая показалась трудной. Может неожиданно появиться книга, которая прибавит к сложившимся интересам новые впечатления. Чтение должно быть радостью и открытием, иначе оно теряет смысл. Но главное всё-таки в другом. Настоящий читатель – это человек, который умеет использовать то, что почерпнул из книги, в своей жизни. Тип данного текста… А) рассуждение B) повествование с элементами описания С) описание D) повествование Е) описание с элементами рассуждения 6. Всадник поднялся на бугор: слева шла чёрная гряда сопок, изогнувшаяся как хребет гигантского зверя; шумела река. Верстах в трёх, должно быть, возле самой реки, горел костёр; дальше, пересекая дорогу, тянулись жёлтые немигающие огни деревни. Определите тип текста А) рассуждение В) повествование С) описание с элементами повествования D) описание местности Е) повествование с элементами описания 7. Видна ему из щёлки дорога – под гору идёт, направо сакля татарская, два дерева подле неё. Собака чёрная лежит на пороге, коза с козлятами ходит – хвостиками подёргивают. Определите тип текста А) повествование с элементами рассуждения В) описание с элементами рассуждения С) описание места D) повествование Е) рассуждение 8. Девочка делала эскизы на берегу реки. Вдруг – крик; один из игравших мальчишек исчез под перевернувшейся льдиной. В одно мгновение девочка оказалась в ледяной воде и вытащила мальчугана на берег. А через месяц ей в торжественной обстановке вручили награду – медаль «За спасение утопающих». Определите тип текста А) повествование с элементами рассуждения В) рассуждение С) описание D) повествование Е) рассуждение с элементами повествования 9. Есть только две формы жизни: гниение и горение. Трусливые и жадные изберут первую, мужественные и щедрые – вторую; каждому, кто любит красоту, ясно, где величественнее. Определите тип текста А) описание В) рассуждение С) рассуждение с элементами повествования D) повествование Е) описание с элементами рассуждения 10. Надо было видеть, как Сашка стоял на воротах. Колени согнуты, голова опущена, подбородок упёрся в грудь, острые, чуть прищуренные глаза смотрят вперёд. Сашка видит насквозь атакующих противников – со всеми их хитростями и приёмами. Это описание А) действия В) предмета С) внешности D) позы Е) местности жүктеу/скачать 2,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|