Дайындаған: Жақсылықова Нұргүл Тексерген : Ермағамбет Әлия



бет2/2
Дата29.03.2022
өлшемі19,26 Kb.
#29128
1   2
Байланысты:
Документ (5)

АКТ –ның нәтижелері:

1.      Түрлі әдістерді пайдалану сабақтың нақты мәнін терең ашуға көмектеседі.

2.      Оқушылардың барлығын сабаққа қатыстыруға мүмкіндік туды.

3.      Олардың  әрқайсының деңгейін анықтай аласың.

4.      Оқушылардың көбін бағалауға мүмкіндік аласың.

5.      Оқушыларды ізденіске баулып, өз бетімен жұмыс істеуге үйретеді.

6.      Оқушылардың қабілеттері, сөз саптау еркіндігі, ұйымшылдығы, шығармашылық белсенділігі артады.

7.      Жеке тұлғалық сипатын дамытуға, шығармашылығын шыңдауда, өзіне деген  кәсіби сенімін қалыптастырады.

8. Кері байланысты (аудиторияның жауап беру реакциясын) жүзеге асырады

9. Оқу материалдарын тиімді меңгеруге бейімдейді

10. Әрқайсысының оқу процесіне қатысу белсенділігін кеңейтеді

Қорыта айтқанда В.А.Сухомлинский “Кім өзінің оқытушы екенін ұмытса, сол жақсы оқытушы” деген. “Оқытушыға тәлімгерлік үнді тастап, негізгі ынталануын көрсетсе, өзінің «жоғарыда» тұрғанын ұмытып, «қасында тұрса», оқушылар ретінде үн шығарып, қарым-қатынас жасаудың шынайы қызығушылығын танытса, сол жақсы ұстаз”.



 

Пайдаланылған әдебиеттер: 
1. Н.Ә.Назарбаев «Қазақстанның әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті, 50 елдің қатарына кіру стратегиясы». 
2. «Информатика негіздері» журналдары. 
3. Қазақстан Республикасы білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы. 

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет