Дамыта оқыту технологиясы. Ақпараттық оқыту технологиясы
жүктеу/скачать 3,12 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Асинхронды +
- Кемшіліктері Проблемалық оқыту Проблемалық оқыту технологиясы
- Проблемалық оқыту Артықшылықтары Кемшіліктері
- Бақылау сұрақтары
| Мүмкіндіктері
Синхронды + оқытушымен жедел кері байланыс беру мүмкіндігі – студенттерге қиындық туғызған мәселелер бойынша бірден түсініктеме беруге болады; + топтық өзара әрекеттестікте оқуды ұйымдастыру; + өзара қарым-қатынаста және бірлесе оқу дағдыларын дамыту; + студенттерді өзара қарым-қатынас орнату арқылы оқуға ынталандыру -оқу кестесі мен тәртібін, оқу қарқынын қадағалау қажеттігі; - оқытудың тиімді болуы мұғалімнің жеке тұлғалық қасиеттеріне байланысты болады; - сабақ кезінде техникалық байланыстың сапасына жоғары талаптар қойылады. Асинхронды + оқу кестесі мен тәртібінің икемділігі + оқу бағдарламасын өзіне ыңғайлы қарқынмен меңгеру мүмкіндігі; + оқу материалдарының кез келген уақытта қолжетімді болуы; + өзін-өзі ұйымдастыру және өз бетінше оқу дағдыларын дамыту. - сабақ материалын түсінбеген жағдайда оқытушыдан жедел кері байланыс алудың мүмкін болмауы; - білім алушылардың өз бетінше оқу дағдыларына жоғары талаптар қойылады. Кемшіліктері Проблемалық оқыту
Проблемалық оқыту
Қорытынды Қазіргі білім беру контекстінде дамытушылық оқыту технологиялары, оқытудың ақпараттық технологиялары және қашықтықтан оқыту білім берудің негізгі компоненттер болып табылады. Бұл технологиялар оқыту сапасын жақсарту, білімнің қолжетімділігін арттыру және тұрақты білім беруді ынталандыру арқылы инновациялар әкеледі. Жекелендірілген білім беру бағдарламалары және интерактивті әдістер сияқты дамытушылық оқыту технологиялары оқушыларды сыни ойлауды, шығармашылық көзқарасты және проблемалық шешімді дамытуда қолдайды. Оқытудың ақпараттық технологиялары білімнің кең көлеміне қол жеткізуді қамтамасыз етіп қана қоймайды, сонымен қатар студенттер арасында белсенді өзара әрекеттесу мен тәжірибе алмасуға ықпал ететін динамикалық білім беру орталарын жасайды. Қашықтықтан оқыту технологиясы, әсіресе географиялық қашықтық білім алуға кедергі болмауы керек қазіргі қоғам жағдайында өте маңызды. Ол әлемнің түкпір-түкпірінен келген студенттерге біртұтас білім беру кеңістігінде байланысуға, ынтымақтастыққа және оқуға мүмкіндік беру арқылы әлемдік деңгейдегі оқу ресурстарына есік ашады. Дегенмен, болашаққа деген көзқарас оқыту технологиялары білім беруді икемді, қолжетімді және әрбір студенттің бірегей қабілеттерін дамытуға бағытталған етіп өзгертуді жалғастыратынын көрсетеді. Бұл жоғары білім беру үнемі өзгеріп отыратын әлемде бейімделу және жаңашылдық қабілетіне негізделген жеке және кәсіби өсу үшін шексіз мүмкіндіктер береді. Бақылау сұрақтары: 01 02 Дамыта оқыту мен Қашықтықтан оқыту айырмашылықтарын атаңыз. Проблемалық жағдай: «Сіздің студенттер тобыңызға қалалық үйлерде энергия тиімділігін арттыруға арналған инновациялық құрылғыны әзірлеу жобасы тағайындалды. Дегенмен, процесс барысында негізгі технологияларды таңдауда, сондай-ақ жауапкершілікті бөлуде келіспеушіліктер туындады. Сіз бұл қайшылықтарды қалай шешесіз және проблемалық оқытуда тобыңыздың өнімді жұмысын қамтамасыз етесіз? жүктеу/скачать 3,12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|