Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, Г. В. Чиркина. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Программно-методические рекоммендации - Дрофа, 2009. – 189с.
Нарушение чтения и письма у детей дощкольного и младшего школьного возраста: учеб.-метод.пособие / Т. Г. Визель. – М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2005. – 127,[1]с. – (библиотека логопеда).
Нарушения чтения у младших школьников: Анализ речевых и зрительных причин: Монография. — СПб.: КАРО, 2007. — 192с.
Матанова В. Дислексия. — София: Софи-Р, 2001.
Божович, Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков /Л.И.Божович.—Москва: Просвещение, 1972,—250 с.
Волкова, Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: учебн.-метод. пособие / Г.А.Волкова. —СПб.: Детство-пресс,2003,—144 с.
Волкова, Л.С., Шаховская, С.Н. Логопедия. 3-е изд./ Л.С.Волкова, С.Н.Шаховская. —Москва: Владос,1999,—491 с.
Волосовец, Т.В. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению. —Москва: ВЛАДОС, 2002,—238 с.
Выготский, Л.С. Детская речь / Л.С.Выготский.— Москва: Просвещение,1996,-420 с.
Глухов, В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. -2-е изд, испр. и доп. / В.П.Глухов. —Москва: АРКТИ, 2004.— 168 с. (Библиотека практикующего логопеда)
Гвоздев, А.М. Вопросы изучения детской речи / А.М.гвоздев.—Москва: Издательство «Академия», 1991,—211 с.
Ефименкова, Л.Н. Формирование речи у дошкольников / Л.Н.Ефименкова.—Москва: Медицина, 1990, - 266 с.
Жукова, Н.С. Формирование устной речи / Н.С.Жукова. —Москва: Просвещение, 1994,—328 с.
Жукова, Н.С., Мастюкова, Е.М., Филичева, Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. второе издание / Н.С.Жукова, Е.М.Мастюкова, Т.Б.Филичева, —Москва: Просвещение, 1990,—316 с.
Зарубина, Н.Д. Методика обучения связной речи / Н.Д.Зарубина.—Москва: Издательство «Русский язык», 1997,—308 с.
И.Сохин, Ф.А. Психолого - педагогические проблемы развития речи дошкольника. / Вопросы психологии. 1989 г. № 4.
Колунова, Л.А. Работа над словом в процессе развития речи детей старшего дошкольного возраста: Дис. канд. пед. наук / Л.А.Колунова. —Москва: МГУ,1993,— 212 с.
Кольцова, М.Н. Ребенок учится говорить/ М.Н.Кольцова. —Москва: Просвещение, 1974,—218 с.
Калягин, Виктор Александрович. Энциклопедия методов психологопедагогической диагностики лиц с нарушениями речи : пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. – СПб. : Каро, 2008. – 431 с.
Коррекционная педагогика : Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии : учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / под ред. Б. П. Пузанова. – М. : Academia, 1998. – 141 с. – (Педагогическое образование).
Лалаева, Раиса Ивановна. Формирование правильной разговорной речи у дошкольников / Р. И. Лалаева, Н. В. Серебрякова. – Ростов н /Д: Феникс : СПб. : Союз, 2004. – 201 с.
Логопедия: методические традиции и новаторство : учеб.-метод. пособие для студентов отделения логопедии пед. высш. учеб. заведений / РАО, Моск. психол. –соц. ин-т ; под ред. С. Н. Шаховской, Т. В. Волосовец. – М. : Моск. психол. – соц. ин-т ; Воронеж : МОДЭК, 2003. – 335 с. – (Библиотека логопеда).
Нищева, Наталия Валентиновна. Программа коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада / Н. В. Нищева. – СПб. : Детство-Пресс, 2006. – 189 с.
Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению : учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования, обучающихся по спец. "Спец. дошк. образование (повышенный уровень сред. проф. образования" / под ред. Т. В. Волосовец. – М. : Academia, 2002. – 200 с.
Поварова, Ирина Александровна. Основы логопедии: нарушения письменной речи у младших школьников [Электронный ресурс] : учеб. пособие для СПО / И. А. Поварова, В. А. Гончарова. – М. :Юрайт, 2019. – (Профессиональное образование).
Достарыңызбен бөлісу: |