Дарламасы-syllabus

Оқыту процесінде білім алушылардың танымдық іс-әрекетінің сипаты бойынша оқыту әдістерінің жалпы қабылданған сыныптамасына сәйкес мынадай әдістерді пайдалану жоспарланады:

• 
  білім алушы тарапынан пәнді зерделеуге рефлексивті тәсілге негізделген студентке орталықтанған оқыту;
  
• 
  зерттеу және тәжірибеге бағытталған тәсілге негізделген құзыреттілікке бағытталған оқыту;
  
• 
  рөлдік ойындар және әртүрлі форматтағы оқу пікірталастары;
  
• 
  ақпараттық-рецептивтік әдіс (дәріс, пікірталас, әңгіме, конспект, дереккөзмен жұмыс);
  
• 
  проблемалық баяндау әдісі (Case Study, нақты жағдайларды талдау әдісі);
  
• 
  эвристикалық әдіс (мұғалім мәселені Жеке тапсырмаларға бөледі, ал студенттер оларды шешеді);
  
• 
  зерттеу әдісі (эксперимент, фактілерді жинау, әңгімелер, құрастыру және модельдеу);
  
• 
  жобалық әдіс (білім алушылар нақты жобаны әзірлейді).
  

Пәнді оқыту шеңберінде оқыту нәтижелерін бағалаудың келесі әдістері қолданылады:

• 
  ауызша бақылау әдісі;
  
• 
  жазбаша бақылау әдісі;
  
• 
  тестілік бақылау әдісі;
  
• 
  жобалау әдісі