Түсіндірмелі- иллюстративті оқытудың мақсаты – жаңа біліммен таныстырады, жаңа ұғымдар, теориялар, заңдар туралы түсінік береді. Оқушылар дайын білімді меңгереді, жаңа материалдарды бекітеді, түрлі жаттығуларды, тапсырмаларды орындау барысында алған білімін қолданады. Бұл жерде ешқандай проблемалық ситуация туындамайды. Түсіндірмелі-иллюстрациялы оқытудың пайдалы жақтары:
Түсіндірмелі- иллюстративті оқытудың мақсаты – жаңа біліммен таныстырады, жаңа ұғымдар, теориялар, заңдар туралы түсінік береді. Оқушылар дайын білімді меңгереді, жаңа материалдарды бекітеді, түрлі жаттығуларды, тапсырмаларды орындау барысында алған білімін қолданады. Бұл жерде ешқандай проблемалық ситуация туындамайды. Түсіндірмелі-иллюстрациялы оқытудың пайдалы жақтары:
- Уақытты үнемдейді;
- Мұғалім мен шәкірттердің күш-қайратын жетілдіреді;
- Күрделі білімдерді қабылдауды жеңілдетеді;
- Оқыту процесін тиімді басқаруды қамтамасыз етеді.
Түсіндірмелі-иллюстрациялы оқытудың кемшіліктері:
- Оқушылардың дайын білімді жаттап алуы,
- Шәкірттердің өз бетінше ойлауына қажетті көңіл бөлінбеуі;
- Дара және бөліп оқыту мүмкіндіктерінің жетімсіздігі.
Проблемалық оқытудың мақсаты – білімді игеруде оқушылардың ойлау, іздену іс-әрекетіне, олардың оқыту проблемасын өз бетімен немесе ұжымдасып шешуіне басшылық етеді. Проблемалық оқыту барысында мұғалім оқушыларға проблемалық сұрақтар қояды, тапсырмалар береді. Оқушылар: болжау арқылы проблемалық шешім тәсілдерін табады, болжамдарды дәлелдейді, проблема шешімінің дұрыстығын тексереді.
Проблемалық оқытудың жағымды жақтары:
- Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін арттырады;
- Оқу еңбегіне қызығушылығын арттырады;
- Оларды өздігінен саналы жұмыс істеуге үйретеді;
- Берік білімге, оқытудың жоғары нәтижесіне жеткізеді.
Проблемалық оқытудың кемшіліктері:
- Оқушылардың танымдық іс-әрекетін басқаруға әлсіз ықпал ету;
