Дәріс №1. Тәрбие үдерісі тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі



бет17/42
Дата25.03.2022
өлшемі411,32 Kb.
#28757
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   42

Бекітуге арналған сұрақтар


  1. Сынып жетекшісінің тәрбие жоспары қалай құрылады?

  2. Тәрбие жоспарының түрлеріне қандай талаптар қойылады?

  3. Тәрбие жұмысын жоспарлауда басшылыққа алынатын принциптер қандай?


Дәріс №6 Сынып жетекшісінің тәрбиелік іс-әрекетінің жүйесі


Жоспары:

    1. Сынып жетекшісі, оның қалыптасуы және атқаратын қызметтері

    2. Сынып сағаты және оны ұйымдастыру жолдары

    3. Сынып жетекшісі жұмыстарының тиімділігінің критерийлері

Мақсаты: Сынып жетекшісінің қалыптасуы, оның атқаратын міндеттері мен қызметі туралы түсініктерін кеңейту.

Глоссарий:



Қарым-қатынас - ортақ рухани немесе материалдық нәтижеге жету және байланысты жақсарту мақсатындағы күш-жігерді бipiктipy және үйлестіруге бағытталған адамдардың өзара әрекеті.

Құзыреттілік – бұл алынған білімдер мен біліктерді іс-жүзінде, күнделікті өмірде қандай да бір практикалық және теориялық мәселелерді шешуге қолдана алу қабілеттілігі.

Рефлексия – лат. «бейнелеу» деген сөз (өз ойларын, бастан кешіргендерін талдау). Адам санасының өзін - өзі білуге, ішкі жан – дүниесін, психикалық жай - күйін тануға бағытталуы. Диагностика - жұмыс тәртібінде мүмкін болатын ауытқуларды болжау үшін, үдерістерде, машиналарда ақауларды сипаттайтын белгілерді техникальқ басқару және зерделеу, ауруларды анықтау және диагноз қою әдістері мен принцптері туралы ілім.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   42




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет