Дәріс тезистері: №1 дәріс. Жазу және тіл дамыту мәселелері. Оны зерттеген ғалымдар
№ 14 дәріс. Шығармашылық жазба жазба жұмыстар: әңгіме, ертегі
жүктеу/скачать 0,63 Mb. Pdf көрінісі
|
ДӘРІС ТЕЗИСТЕРІ
| № 14 дәріс. Шығармашылық жазба жазба жұмыстар: әңгіме, ертегі
Қазақ тілі сабағында оқушыларды шығармашылық жұмыстарға жетелеуде жазба жұмыстарының маңызы зор. Жазба жұмыстары — оқушының іс-әрекетіне негізделген ой еңбегі, шығармашылық ізденісінің жемісі, білімінің көрінісі. Қазақ тілінде жазба жұмыстары арқылы шығармашылық жұмыстарға қол жеткізу — мұғалімнің де шеберлігін талап ететін өнімді ізденіс. Қазақ тілінде жүргізілетін жазба жұмыстарының мақсатын А. Жапбаров төмендегіше көрсетеді: «Жазу жұмыстарын жүргізудегі басты міндет - шәкірттерді кітаппен жұмыс істей алуға, өздігінен іздене білуге, өмірден көрген, тұшынған мәселелерге байланысты пікірін дұрыс жеткізіп, ой-түсінігін, сезімдік әсерлерін нақты тұжырымдап жаза алуға үйрету болуға тиіс». Тілді оқытуда жүргізілетін жазба жұмыстары оқушылардың жазылым әрекетін қалыптастырады. Осы әрекетті орындау үшін жазба жұмыстарының бірнеше түрлері қолданылады. Оқушылардың шығармашылық ұабілетін арттыруда әңгіме немесе ертегі жазғызу ерекше орын алады. Әңгіме, ертегі жазуға үйрету әдістері. 1.Ертегі, әңгімені өз ойымен аяқтату. 2.Оқылған әңгіме, ертегіні басқаша жаздыру. 3.Сурет, картиналар көрсетіп , әңгіме құрату. 4.Белгілі бір мақал бойынша әңгіме құрату. 5.Өз тәжірибесі бойынша әңгіме құрату. № 15 дәріс. Интерактивті жазба жұмыстың түрлері «Дербес пікір» жазу тәсілі. (уақыт мөлшері: 7-8 минут) Өзіндік пікір (идея) – бір сөйлем Дәлел – екі сөйлеммен келтіру керек Өз пікірін айғақтайтын мысал – екі сөйлем Өз пікіріне қарсы пікір – бір сөйлем Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал – екі сөйлемнен туру керек Қорытынды – екі сөйлемнен тұрады. «Қос жазба» күнделігі «Қос жазба» күнделігі жүктеу/скачать 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|