құрастыруға қатысуы аталған бағдарламаның шын мәнінде білім беру
ұйымын дамыту құралына айналуына мүмкіндік береді;
екіншіден, бағдарламаның жүйелілігін қамтамасыз ету, оның мақсат
міндеттері мен жүзеге асырылу құралдарының өзара байланыста болуы оның
тиімділігіне негіз болады;
үшіншіден, бағдарламаның орындалу барысы туралы ұжымын, ата -
аналар және білім алушылардың, сыртқы ортаны хабардар етіп отыру
міндетті болып табылады. Оның формасы ретінде білім беру мекемелерінің
көпшілікке ұсынылатын есеп ретіндегі баяндамасын алуға болады.
Бағдарламалардың нұсқаларын екі негізгі топқа біріктіруге болады.
Олар: жаңа талаптар мен іс - әрекеттерді орындауға бағытталған
Достарыңызбен бөлісу: |