Байланысты: Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО
Метод эпитафии Цель: проанализировать глубинные установки управленческой
команды и учителей, их видение идеальной школы.
В методическом пособии «Руководитель и ближний круг» К. М. Уша-
ков адаптирует проективную методику незаконченных предложений
Сакса-Леви для определения видения школы.
Суть методики состоит в том, что каждый опрашиваемый получает
анкету с набором незаконченных предложений, которые необходимо
дописать. Это позволяет выявить как осознанные, так и неосознава-
емые установки коллектива. С разрешения автора привожу полное
описание инструмента.
