Дидактикалық материал



Дата24.11.2023
өлшемі0,87 Mb.
#125226
түріСабақ

Дидактикалық материал
Қосымша-1
Физика пәнінің ерекшелігін ескере отырып топтар РАФТ тәсілі арқылы жаңа сабақты меңгеретін болады. Әр оқушы берілген материал мен суреттер арқылы РАФТ кестесін толтырады. Сол зат күйінің атынан рөлге еніп, тақырыпты қорғайтын болады.


РАФТ кестесі



Рөл
Мәтіннің кімнің атынан жазыла тыны

Аудитория
Мәтіннің кімге арнап жазылаты ны

Форма
Мәтін қандай түрде жазылатыны, жанры (хат, арыз, өтініш, алғыс, түсініктеме хат, өлең, т.б.)

Тақырып
Мәтін не туралы болады?
Мәтінге арқау болатын тақырып















Қосымша-2
"Сәйкестендіру" тәсілі
Экранда әртүрлі заттардың суреттері мен соған сай зат күйлерінің атаулары көрсетіледі. Оқушылар сол атаулар мен суреттерді сәйкестендіріп қойып, жауабын табатын болады.


Қосымша-3
Физикалық эксперимент. Stop-кадр тәсілі.
Интербелсенді тақтаға зат күйінің молекула қозғалысының бейнежазбасын
қосып, белгілі бір уақытта тоқтатамын. Оқушылар бұл қай зат күйінің молекулалық қозғалысы екенін атап, оны қалай анықтағанын айтады. Сол арқылы оқушыларға сұрақтар қойылады.
1) Суды басқа ыдыстырға құйғанда, көлемі өзгерді ме?
2) Суды ыдыстарға бөліп құйғанда және борды бөліктерге бөлгенде бірдей күш жұмсалды ма?
3) Неліктен газ оңай сығылады? Сұйық сығылмайды?
4) Газды ашық ыдыста сақтауға болады ма?

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет