Дипломдық жоба тақырыбы: Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында ауызша әңгімелер мен архив жазбалары 6В01601 Тарих
ФАКУЛЬТЕТТЕР МЕН КАФЕДРАЛАРДЫҢ БІЛІКТІ КАДР ДАЯРЛАУДАҒЫ РӨЛІ
жүктеу/скачать 23,15 Kb.
|
| ФАКУЛЬТЕТТЕР МЕН КАФЕДРАЛАРДЫҢ БІЛІКТІ КАДР ДАЯРЛАУДАҒЫ РӨЛІ
Жоғары да атап өткеніміздей институтта бес факультет жұмыс істеді . Факультеттер мен кафедралардың білікті кадр даярлаудағы рөліне тоқталмас бұрын институт қабырғасына қанша студент түсті?; қанша студент бітірді ?; қанша студент оқу озаты және екпіндісі болды осы сұрақтарға жауап беріп өтейік . 1939/40 оқу жылында Институтқа түсуге 258 адам өтініш берген. 258 адамның ішінен бірінші курсқа 235 адам қабылданды . Факультеттер бойынша бөлу мынадай :
Бірінші курсқа қабылданған 235 адамның ішінен 47 оқу озаты . Бұл жалпы көрсеткіштің 20% пайызын құрады . 235 студенттің ішінен 124 қазақтар . Бұл жалпы көрсеткіштің 57,7% құрады . 235 студенттің ішінен 100 студент қыз бала . Бұл жалпы көрсеткіштің 43,10% пайызын құрады . Оның ішінде 26 қазақ қыздары . Бұл жалпы қыздардың ішінде 26% пайызын құрады . Жалпы институттың негізгі міндеттемелерінің бірі осы оқу озаттары мен екпінділер үшін күрес және олардың санын арттыру болған . Былайша айтқанда оқу үлгерімін жақсарту . Дирекция кәсіподақ комитетімен бірлесіп үздік студенттермен екпінділердің слетын ұйымдастырып , жақсы нәтижеге қол жеткізеді . 1938/39 оқу жылының нәтижелерімен салыстырғанда 1939/1940 оқу жылының бірінші семестр көрсеткіштерінің өзі жоғары болған . 1939/1940 оқу жылының бірінші семестрі үздік студенттер мен екпінділерінің көрсеткіштері мынадай :
Осы семестрда тарих факультеті үлгерім бойынша бірінші орында 84,90% пайыз , екінші орында тіл және әдебиет факультеті 71,40% пайыз . жүктеу/скачать 23,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|